11.我國(guó)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增強(qiáng)了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo),PM2.5是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物,它對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大,下列情況通常不可能引起大氣中PM2.5增大的是( 。
A.焚燒秸稈B.汽車(chē)尾氣C.燃燒煤炭D.光合作用

分析 根據(jù)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,燃燒秸稈、常見(jiàn)化石燃料的燃燒等都會(huì)產(chǎn)生PM2.5.

解答 解:A、燃燒秸稈會(huì)產(chǎn)生煙塵等,會(huì)產(chǎn)生直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,故能引起大氣中PM2.5增大.
B、汽車(chē)尾氣中含有燃料不充分燃燒產(chǎn)生的煙塵等,會(huì)產(chǎn)生直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,故能引起大氣中PM2.5增大.
C、煤炭燃燒不充分燃燒產(chǎn)生的煙塵等,會(huì)產(chǎn)生直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,故能引起大氣中PM2.5增大.
D、植物的光合作用是植物吸收二氧化碳,釋放出氧氣,此過(guò)程中沒(méi)有產(chǎn)生直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,故不會(huì)引起大氣中PM2.5增大.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 析】環(huán)境保護(hù)問(wèn)題是中考的熱點(diǎn)之一,本題難度不大,了解常見(jiàn)的空氣污染來(lái)源是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.實(shí)驗(yàn)室中常用的量筒有10mL、20mL、50mL、100mL等規(guī)格,現(xiàn)要量取39mL的液體藥品,應(yīng)該選擇50mL的量筒,量液時(shí),量筒必須放平,讀數(shù)時(shí)視線要通過(guò)平視刻度線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.根據(jù)硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題.
(1)70℃時(shí),在l00g水中加入110g硝酸鉀固體,所形成的溶液是不飽和溶液(“飽和”或“不飽和”).
(2)工業(yè)上將硝酸鉀和氯化鈉的熱混合溶液(兩者均己達(dá)到飽和)冷卻至室溫.析出晶體.
①析出的晶體中主要物質(zhì)是硝酸鉀;
②關(guān)于剩余溶液.下列說(shuō)法正確的是C.
A.只含氯化鈉,不含硝酸鉀,且氯化鈉達(dá)到飽和
B.含有氯化鈉,又含有硝酸鉀,且只有氯化鈉達(dá)到飽和
C.含有氯化鈉,叉含有硝酸鉀,且兩者都達(dá)到飽和.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在下列變化中,屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.氧化鈣+水→氫氧化鈣B.鐵+硫酸銅→硫酸亞鐵+銅
C.堿式碳酸銅→氧化銅+水+二氧化碳D.甲烷+氧氣→水+二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.水體污染的主要來(lái)源是工業(yè)污染,農(nóng)業(yè)污染,生活污染.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.用化學(xué)用語(yǔ)表示
①2個(gè)氧分子2O2
②3個(gè)碳酸根離子3CO32-
③2Fe2+2個(gè)亞鐵離子
④標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)H2$\stackrel{-1}{O}$2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.欲準(zhǔn)確量取35ml食鹽水,應(yīng)選用的儀器有( 。
①10ml量筒      ②20ml量筒       ③50ml量筒       ④膠頭滴管.
A.①④B.②④C.③④D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某集氣瓶盛有氧氣和氮?dú),現(xiàn)要除去其中的氧氣得到純凈的氮?dú),可用下列哪種物質(zhì)在集氣瓶中燃燒( 。
A.木炭B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.下列變化中,屬于緩慢氧化的是B.
A.二氧化碳使澄清石灰水變渾濁          B.食物的腐爛
C.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣                      D、動(dòng)物的呼吸作用.

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同步練習(xí)冊(cè)答案