3．欲準(zhǔn)確量取35ml食鹽水，應(yīng)選用的儀器有（　�。�
①10ml量筒      ②20ml量筒       ③50ml量筒       ④膠頭滴管．
A．①④B．②④C．③④D．③

分析 選擇量筒時(shí)，應(yīng)根據(jù)所取液體的體積，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，如選用較小的量筒，分次量取會(huì)引起較大的誤差；如選用較大的量筒，量筒越大，管徑越粗精確度越小，由視線(xiàn)的誤差造成的讀數(shù)誤差也就越大，據(jù)此進(jìn)行解答

解答 解：準(zhǔn)確量取35mL的液體，選用量筒的規(guī)格應(yīng)該為50mL，同時(shí)還需要使用膠頭滴管確定最后的液體體積；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了量筒的使用方法及量取液體體積方法，題目難度不大，注意掌握量取一定體積的液體的方法及選用的儀器規(guī)格、名稱(chēng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．藍(lán)色沉淀是Cu（OH）2（填化學(xué)式），紅褐色沉淀是Fe（OH）3（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作中，引起質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低的是（　�。�
A．用量筒量取水時(shí)俯視凹液面最低處
B．用托盤(pán)天平稱(chēng)量3.2g食鹽時(shí)藥品與砝碼放反了
C．將量筒中的水倒入燒杯時(shí)有水濺出
D．將配制好的藥品轉(zhuǎn)移細(xì)口瓶時(shí)不慎灑落

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．我國(guó)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增強(qiáng)了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)，PM2.5是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物，它對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大，下列情況通常不可能引起大氣中PM2.5增大的是（　�。�
A．焚燒秸稈B．汽車(chē)尾氣C．燃燒煤炭D．光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．金屬及金厲材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．
（1）銅可以拉成銅絲，這是利用金屬的延展性
（2）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是鋁和氧氣生成致密的氧化鋁薄膜，為防止鋼鐵等金屬繡蝕，可采取的一種措施是鋁和氧氣生成致密的氧化鋁薄膜
（3）向AgNO3、Cu（N03）2和A1（N03）3，混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后再加入稀鹽酸無(wú)明顯變化，則所得溶液中一定沒(méi)有的金屬離子是Ag+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．能使帶火星的小木條復(fù)燃的氣體一定是純氧嗎？
我們已經(jīng)知道氧氣能使帶火星的小木條復(fù)燃，那么能使帶火星的小木條復(fù)燃的是否一定是純氧呢？為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，某化學(xué)探究小組進(jìn)行了如下探究，步驟如下：
①取5個(gè)大小相同的集氣瓶，分別編號(hào)為1、2、3、4、5，并分別使瓶?jī)?nèi)留有占集氣瓶容積10%、20%、30%、40%、50%的水（余下為空氣），用玻璃片蓋住并倒扣在裝有水的水槽中．
②分別用排水法向上述5個(gè)瓶子中通入氧氣，小心地把5個(gè)瓶?jī)?nèi)的水排完后，用玻璃片蓋住瓶口，取出正放好．
③分別將帶火星的木條伸入5個(gè)瓶中，觀察到的現(xiàn)象如下：
編號(hào)12345
現(xiàn)象微亮亮很亮復(fù)燃復(fù)燃
請(qǐng)你參與探究，回答下列問(wèn)題：
（1）從觀擦到的現(xiàn)象可知，使帶火星的小木條復(fù)燃所需氧氣的最小體積分?jǐn)?shù)介于3號(hào)瓶與4號(hào)瓶之間．
（2）用排水法收集到氧氣后，4號(hào)瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為52.6%；
（提示：空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%）
（3）若要得到更準(zhǔn)確的體積分?jǐn)?shù)范圍，只要調(diào)整①步驟中集氣瓶?jī)?nèi)水的體積，并重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)即可，你認(rèn)為調(diào)整后瓶?jī)?nèi)水占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)范圍為30%-40%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，化學(xué)已走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)．請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題．
（1）在汽車(chē)電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線(xiàn)，這是利用了銅的導(dǎo)電 性．
（2）車(chē)體多用鋼材制造．其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與氧氣和水接觸而生銹．
（3）有些村莊打深井取用地下水，檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水
（4）工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（5）食品保鮮我們一般可以選擇用真空包裝，還可以采用充氣包裝，充氣包裝既防腐又抗擠壓，常填充氮?dú)饣蛘叨趸細(xì)怏w，請(qǐng)你根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)說(shuō)明選擇氮?dú)獾闹饕且驗(yàn)樵谕ǔＧ闆r下，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，鑒別某充氣包裝內(nèi)氣體成分是二氧化碳的方法是把氣體通入澄清石灰水中，如果澄清石灰水變渾濁，該氣體是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．閩江某河段水域中氮和磷含量過(guò)高，造成水葫蘆瘋長(zhǎng)．這里的“氮”、“磷”是指（　　）
A．分子B．原子C．離子D．元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．將銅、鋅兩種金屬的混合物70g，放入500g稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，共放出2g氫氣．
求：（1）原混合物中銅的質(zhì)量；
（2）稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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