6．水體污染的主要來源是工業(yè)污染，農(nóng)業(yè)污染，生活污染．

分析 根據(jù)水污染的來源回答．

解答 解：水體污染有三大來源：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染．
故答案為：工業(yè)污染；農(nóng)業(yè)污染；生活污染．

點評 水資源缺乏的危機日益嚴(yán)重，要保護水資源首先要了解水體污染的來源．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式及反應(yīng)基本類型：
（1）水通電發(fā)生反應(yīng)生成氫氣和氧氣水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；分解反應(yīng)．
（2）紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．銅鎂合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，常用作飛機天線等導(dǎo)電材料．欲測定合金的組成（其他元素忽略不計），進行如下實驗：取銅鎂合金20g放入燒杯，將280g稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下．請計算：
 次數(shù) 1 2 3 4
 加入稀硫酸質(zhì)量/g 70 70 70 70
 剩余固體質(zhì)量/g 18.2 16.4 14.6 13.2
（1）所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）恰好完全反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實驗操作中，引起質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低的是（　�。�
A．用量筒量取水時俯視凹液面最低處
B．用托盤天平稱量3.2g食鹽時藥品與砝碼放反了
C．將量筒中的水倒入燒杯時有水濺出
D．將配制好的藥品轉(zhuǎn)移細(xì)口瓶時不慎灑落

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并回答問題：
（1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，現(xiàn)象劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，集氣瓶底要先放少量水的目的是防止鐵燃燒時形成的高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶，鐵絲繞成螺旋狀的原因與氧氣充分接觸．
（2）硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫，火焰顏色是藍(lán)紫色，生成具有刺激性氣味的氣體．集氣瓶底要先放少量水的目的是吸收二氧化硫．
（3）上述兩個反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增強了PM2.5監(jiān)測指標(biāo)，PM2.5是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物，它對人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大，下列情況通常不可能引起大氣中PM2.5增大的是（　　）
A．焚燒秸稈B．汽車尾氣C．燃燒煤炭D．光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．金屬及金厲材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．
（1）銅可以拉成銅絲，這是利用金屬的延展性
（2）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是鋁和氧氣生成致密的氧化鋁薄膜，為防止鋼鐵等金屬繡蝕，可采取的一種措施是鋁和氧氣生成致密的氧化鋁薄膜
（3）向AgNO3、Cu（N03）2和A1（N03）3，混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后再加入稀鹽酸無明顯變化，則所得溶液中一定沒有的金屬離子是Ag+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，化學(xué)已走進千家萬戶．請回答下列相關(guān)問題．
（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的導(dǎo)電 性．
（2）車體多用鋼材制造．其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與氧氣和水接觸而生銹．
（3）有些村莊打深井取用地下水，檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水
（4）工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（5）食品保鮮我們一般可以選擇用真空包裝，還可以采用充氣包裝，充氣包裝既防腐又抗擠壓，常填充氮氣或者二氧化碳?xì)怏w，請你根據(jù)氮氣的性質(zhì)說明選擇氮氣的主要是因為在通常情況下，氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，鑒別某充氣包裝內(nèi)氣體成分是二氧化碳的方法是把氣體通入澄清石灰水中，如果澄清石灰水變渾濁，該氣體是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．石灰石常見的礦產(chǎn)之一．學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（石灰石中所含的雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)），取來了10克的礦石樣品，并取稀鹽酸80g，平均分成4份，依次加入進行4次實驗，結(jié)果如下：
實驗1234
礦石樣品質(zhì)量/g10101010
稀鹽酸質(zhì)量/g20406080
生成CO2的質(zhì)量/g0.881.762.2m
（1）上表中m的數(shù)值是2.2；
（2）試計算這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算過程）

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同步練習(xí)冊答案