【題目】在兩個(gè)燒杯中裝入等質(zhì)量的鋅和鎂,分別加入同濃度的稀硫酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,說(shuō)法正確的是

A. 該圖反映出鎂比鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)

B. a 點(diǎn)時(shí),兩個(gè)燒杯中的酸都恰好完全反應(yīng)

C. b 點(diǎn)時(shí),兩個(gè)燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量 Mg 大于 Zn

D. c 點(diǎn)時(shí),兩個(gè)燒杯中所消耗的金屬物質(zhì)的量 之比為 1:1

【答案】CD

【解析】A、由產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系圖,鎂產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量多,但無(wú)法得出鎂與鋅的金屬活動(dòng)性的關(guān)系,錯(cuò)誤;B、a點(diǎn)時(shí),鎂與稀硫酸恰好完全反應(yīng),鋅早已完全反應(yīng),錯(cuò)誤;C、b點(diǎn)時(shí),鎂產(chǎn)生的氫氣多,鋅產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量少,正確;D、c點(diǎn)時(shí),鋅與鎂均還沒有完全反應(yīng),兩個(gè)燒杯中都有金屬剩余,生成的氫氣相同,由方程式可知消耗的金屬物質(zhì)的量相同,正確。故選CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖1回答問(wèn)題:

(1)標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①_____,_____

(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,其反應(yīng)方程式為_________________;氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先_____。(填序號(hào))

A.從水中取出導(dǎo)氣管B.熄滅酒精燈

(3)實(shí)驗(yàn)室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為_____(選填序號(hào));瘜W(xué)方程式為____________________________

(4)選擇發(fā)生裝置_____(選填序號(hào))和收集裝置C可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是_____。

(5)工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體.某同學(xué)采用如圖2所示的裝置也能達(dá)到分離該混合氣體的目的.操作步驟如下:

①關(guān)閉活塞B,打開活塞A,通入混合氣體,可收集到_____氣體。

②然后,_____(填操作),又可收集到另一種氣體。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是

A. t2℃時(shí)將50g甲物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫?00g甲溶液

B. t1℃時(shí)將接近飽和的丙溶液升溫可轉(zhuǎn)化為飽和溶液

C. 乙中混有少量的甲,要提純乙通?刹捎美鋮s熱飽和溶液的方法

D. 分別將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液中析出的晶體最多

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. t1時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)?/span>A<B<C

B. t2時(shí),AB兩種物質(zhì)的溶解度相等

C. t3時(shí)B的飽和溶液降溫到t1,變成不飽和溶液

D. 若要將組成在N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點(diǎn)的A溶液,可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】X、Y兩種固體溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. X的溶解度比Y的溶解度大

B. t2 ℃時(shí),X溶液的濃度比Y溶液的濃度大

C. 在交點(diǎn)M,X、Y兩種溶液均為飽和溶液

D. t1 ℃時(shí)X的飽和溶液升溫至t2 ,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),我們身邊就蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。

(1)青少年成長(zhǎng)需要充足的蛋白質(zhì)和鈣,下列食品中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是______。

A. 西紅柿B.米飯C.牛奶D.菜油

(2)廚房里很多餐具用鋁制成,鋁制品在空氣中更耐腐蝕的原因是_______。

(3)汽車是現(xiàn)代生活不可缺少的交通工具,目前大多使用乙醇汽油為燃料,請(qǐng)寫出乙醇充分燃燒的化學(xué)方程式______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】t1℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別放入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 燒杯①的溶液是硝酸鉀溶液

B. 燒杯①的溶液一定是不飽和溶液

C. 若將燒杯①和燒杯②的溶液升溫到t2℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. 若燒杯②的溶液升溫到t2時(shí),燒杯底部還有部分物質(zhì)不溶解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的一部分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1H

2He

3Li

4Be

5B

6C

7N

8O

9F

10Ne

11Na

12Mg

13Al

14Si

15P

16S

17Cl

18Ar

(1)元素周期表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____(填字母)。

A.相對(duì)原子質(zhì)量不同 B.質(zhì)子數(shù)不同 C.中子數(shù)不同

(2)鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則m=_____,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易__(得到失去”)電子,說(shuō)明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的_____關(guān)系密切。

(3)元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期。根據(jù)下圖第二周期各元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,分析同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如:_____(填字母)。

A.從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同

B.從左到右,各元素的原子序數(shù)依次遞增

C.從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)相同。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①__________,② __________。

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母編號(hào))__________,裝入藥品前應(yīng)先__________,寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式__________

(3)用B、D裝置組合制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式__________。 若要獲得干燥的該氣體,除發(fā)生、收集裝置外,還應(yīng)選用G裝置,并在該裝置中盛放__________(填名稱)。如果用H裝置收集該氣體,則氣體從__________端進(jìn)入(填“a”或“b”)。

(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取H2的化學(xué)方程式__________,常選用裝置B或C, C與B相比較,C的優(yōu)點(diǎn)是__________。

(5)實(shí)驗(yàn)室使用的稀硫酸通常都是將濃硫酸用水稀釋而成的。現(xiàn)欲用98%的硫酸(密度為1.84g/mL)配置19.6%的稀硫酸100 g,需要濃硫酸的體積為__________mL(保留到小數(shù)點(diǎn)后一位),量取水時(shí)應(yīng)選用規(guī)格(從10mL、50mL、100mL中選。__________mL的量筒。稀釋濃硫酸的操作為:__________,并用玻璃棒不斷攪拌。最后將稀硫酸轉(zhuǎn)移到試劑瓶中,貼上標(biāo)簽備用,在標(biāo)簽上可以不必注明的是__________(填字母序號(hào))。

A.100 g B.19.6% C.稀硫酸

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