【題目】學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學想:氧化銅(CuO)能否起到類似MnO2的催化作用呢?于是進行了以下探究。

(猜想)Ⅰ. CuO不是催化劑,也不參與反應,反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變;

. CuO參與反應產(chǎn)生O2,反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變;

. CuO是反應的催化劑,反應前后______________________

(實驗)用天平秤量0.2g CuO,取5 mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:

1)填寫下表

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結果

步驟⑦現(xiàn)象

結論

帶火星的木條復燃

______________

_____________

溶液中有氣泡放出

_____________

猜想I、II不成立;猜想III成立

2)步驟1的目的是_________________________。

3)步驟6的目的是_________________________

4)步驟7的目的是_________________________。

5)過氧化氫能被CuO催化分解放出O2符號表達式為__________________________。

【答案】反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變 有大量氣泡冒出 0.2g 帶火星的木條復燃 對比實驗 證明反應前后CuO的質(zhì)量不變 證明反應前后CuO的化學性質(zhì)不變 H2O2H2O+O2

【解析】

. CuO不是催化劑,也不參與反應,反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變;

. CuO參與反應產(chǎn)生O2,反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變;

. CuO是反應的催化劑,反應前后反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變;

步驟③現(xiàn)象:有大量氣泡冒出;因為:過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,氧氣具有助燃性,使帶火星的木條復燃;

步驟⑥結果:稱量固體質(zhì)量為0.2g,因為氧化銅是催化劑,反應前后質(zhì)量不變;

步驟⑦現(xiàn)象:帶火星的木條復燃;

結論:猜想III不成立;猜想III成立;

2)步驟1的目的是:做對比試驗。

3)步驟6的目的是:證明反應前后CuO的質(zhì)量不會發(fā)生改變;

4)步驟7的目的是:證明反應前后CuO的化學性質(zhì)不變;

5)過氧化氫能被氧化銅催化分解產(chǎn)生水和氧氣的符號表達式為:H2O2H2O+O2;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】回答下列與含碳物質(zhì)相關的問題:

(1)金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在較大差異的原因是____;

(2)古字畫保存千年,體現(xiàn)了碳具有的化學性質(zhì)____;

(3)鑒別COCO2,分別將兩種氣體通過下列物質(zhì),不能達到目的是____;

①紫色石蕊試液

②氫氧化鈉溶液

③灼熱的氧化銅

④澄清的石灰水

(4)煤的氣化是將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體的過程,主要原理是煤(C)和水蒸氣高溫下生成水煤氣(COH2),反應的化學方程式是____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、CD四種單質(zhì)中,通常狀況下,A、D是無色氣體,B是紅色金屬,C是黑色粉末。現(xiàn)進行下列實驗:

①在D中加熱B,生成一種黑色的固體物質(zhì);

C與①的生成物混合,高溫下得到B和一種無色氣體;

AD在點燃的條件下能生成水。

1)試推斷這四種單質(zhì)的名稱

A_____,B_____,C_____,D_____。

2)寫出有關反應的兩個化學方程式:__________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】葡萄糖是己醛糖,化學式C6H12O6白色晶體,易溶于水,熔點146℃。下列有關敘述正確的是()

A.葡萄糖是由碳、氫、氧三種原子構成

B.葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比121

C.葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D.葡萄糖是有機高分子化合物,是人體重要的能量來源

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某工廠要測定一菱鐵礦石中碳酸亞鐵的含量,現(xiàn)取一定質(zhì)量的樣品,進行如下實驗:

1)上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為_______。

2)根據(jù)已知條件列出求解參加反應的碳酸亞鐵質(zhì)量(X)的比例式_________

3)配制上述實驗所用的稀鹽酸溶液,需要質(zhì)量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸溶液的質(zhì)量為_______

4)樣品中碳酸亞鐵的質(zhì)量分數(shù)為_______。

5)向反應后的濾液中加入139.6g的水,最終所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________。

6)若要煉制140噸含鐵80%的某種鐵合金,則需要該種鐵______噸。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在進行某探究實驗時,小芳將98克氯酸鉀和二氧化錳的混合物在酒精燈下充分加熱后,然后將其在室溫下冷卻,稱量得到剩余的粉末的質(zhì)量為69.2克。

1)生成氧氣_____克;

2)氯酸鉀中各元素的質(zhì)量比,KClO_____

3)請問98克氯酸鉀和二氧化錳的混合物中氯酸鉀多少克_____?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中應用廣泛。請回答下列問題。

1)廚房中鐵鍋容易生銹,結合生活實際,寫出一種防止鐵鍋生銹的具體方法__________。

2)某研究小組為探究鐵、銅、錳(Mn)的金屬活動性順序,進行了如下三個實驗(其中金屬均已打磨,且形狀、大小相同,試管中所用 5%的鹽酸體積相同)。

(實驗記錄與分析)

實驗一

實驗二

實驗三

實驗操作

實驗現(xiàn)象

立即產(chǎn)生氣泡,速率較慢

無明顯現(xiàn)象

立即產(chǎn)生氣泡,速率較快

實驗結論

鐵、銅、錳的金屬活動性順序由強到弱為______________

寫出實驗一試管中鐵和鹽酸發(fā)生反應的化學方程式_________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】近年來有人提出了利用處理后的海水(主要成份是氯化鈉溶液吸收含二氧化硫的廢氣,該方法的流程如下圖所示。下列說法正確的是

A.反應中硫元素的化合價發(fā)生變化

B.圖中反應① 屬于分解反應

C.反應③中,反應前后分子數(shù)目沒有變化

D.反應④中的反應物是兩種酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小剛同學的化學實驗報告中有如下記錄,你認為下列實驗的數(shù)據(jù)合理的是( 。

A.取用藥品如沒有說明用量,液體取2mL4mL

B.用托盤天平稱量氧化銅粉末的質(zhì)量為11.5g

C.50 mL量筒量取8.52mL稀硫酸溶液

D.給試管中的液體加熱,液體體積不超過試管容積的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案