【題目】區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體，應(yīng)采用的方法是

A．將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中 B．將氣體分別通入水中

C．將氣體分別通入澄清石灰水中 D．分別觀察顏色

【答案】A

【解析】

試題分析：將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中，二氧化碳中會熄滅，氧氣中燃燒的更旺，空氣中正常燃燒，正確；二氧化碳溶于水但沒有明顯的現(xiàn)象，氧氣和空氣都難溶于水，B錯誤；只有二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，C錯誤；三種氣體均是無色的，D錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是 ( )

A．通過升溫可以將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

B．100g濃度為10%的乙溶液從30℃降溫到10℃，其質(zhì)量分數(shù)仍為10%

C．10℃時,10g水分別溶解甲、乙達到飽和，溶解較多的物質(zhì)是乙

D．20℃時分別將甲、乙的溶液蒸發(fā)相等質(zhì)量的水，析出甲、乙的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)農(nóng)作物適易在____________性和____________性的土壤中生長，正常雨水呈酸性的原因為____________。（寫方程式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請按要求回答有關(guān)問題：

藥品：①過氧化氫溶液②氯酸鉀③二氧化錳

（1）裝置中儀器a的名稱為 ，儀器b的名稱為 。

（2）若小明選擇裝置A和C來制取氧氣，則他選擇的藥品應(yīng)為 （填序號）該反應(yīng)的文字表達式為： 。

（3）若用裝置B和D制取氧氣，如何驗證氧氣已經(jīng)收集滿： ，該反應(yīng)的文字表達式為 。

（4）某氣體X可用D裝置收集，若改用E裝置收集，則氣體X應(yīng)從 口進（填“b”或“c”）．

（5）“氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗中，某同學(xué)制得的氧氣不純，你認為可能的原因是（ ）

A．用排水法收集時O2 ，集氣瓶裝滿水

B．用向上排空氣法收集O2 時，導(dǎo)管未伸入到集氣瓶的底部

C．用排水法收集O2 時，導(dǎo)管口冒出氣泡，立即收集

D．用排水法收集O2 ，收集滿后，在水下蓋上玻璃片

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化一定屬于化學(xué)變化的是

A. 燃燒 B. 爆炸 C. 發(fā)光 D. 沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氣體制取和性質(zhì)是初中化學(xué)知識的核心之一。下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請根據(jù)題意回答問題：

（1）寫出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：① ；② 。

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用______（填標號，下同），寫出該反應(yīng)的符號表達式 。

（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用 ；反應(yīng)的符號表達式為： 。若藥品改用高錳酸鉀，裝置應(yīng)如何改進 ，原因 。

（4）若要收集較為干燥的氧氣最好選用______（填“C”或“D”或“E”）作為收集裝置，如何驗滿呢？ 。

（5）F是一種多功能裝置，可用于集氣、洗氣等，若用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端管口通入，若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）進入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)放入汽油中，能形成溶液的是

A. 面粉 B. 冰塊 C. 花生油 D. 蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖：（1）t2℃時，a的溶解度是 g，

（2）P點的含義是 。

（3）t2℃時30g a加入到50g水中，能形成80g溶液嗎？ 。

（4）t2℃時abc三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序排 列是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）從水庫中取水樣后，按如圖所示的簡易凈水器，對河水進行初步凈化。簡易凈水器I中，用到的小卵石、石英砂的作用為① （填代號），活性炭的作用為② （填代號）；

A．沉淀 B．過濾 C．吸附 D．使硬水軟化

（2）使用簡易凈水器Ⅱ即過濾操作中，玻璃棒的作用是 。

（3）用肥皂在實驗室的自來水中洗衣時，有大量浮渣，說明該自來水屬于 。

（4）生活中硬水軟化的方法是 。

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