19.回答下列問題:
(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空:
①兩個鋅離子2Zn2+;②3個氫氣分子3H2;
(2)鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:

③鍶屬于金屬元素(填“金屬”或“非金屬”).
④圖2所表示的粒子的化學(xué)符號是Sr2+
(3)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)圖回答
⑤圖中的單質(zhì)為N2;
⑥該反應(yīng)前后化合價沒有發(fā)生變化的元素為O;
⑦生成物的質(zhì)量比為7:22.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:①離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個鋅離子可表示為:2Zn2+;
②分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個氫分子可表示為:3H2;
③鍶帶钅字旁,屬于金屬元素;
④圖2所表示的粒子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為38,核外電子數(shù)為36,故為鍶離子,其化學(xué)符號是:Sr2+
⑤由同種元素組成的純凈物為單質(zhì),故圖中的單質(zhì)為氮氣,其化學(xué)式為:N2;
⑥氧元素在反應(yīng)前后化合價沒有變化;
⑦由示意圖可知,生成物為氮氣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2;故生成物氮氣和二氧化碳的質(zhì)量比
為:(14×2):2×(12+16×2)=7:22;
故答案為:①2Zn2+   ②3H2  ③金屬     ④Sr2+⑤N2 ⑥O   ⑦7:22

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.某化學(xué)興趣小組,設(shè)計了一個多米諾趣味實驗,如圖,假設(shè)每次生成的氣體都能使后續(xù)實驗順利進(jìn)行.下列現(xiàn)象或說法錯誤的是(  )
A.石蕊溶液變紅
B.澄清石灰水變渾濁
C.該實驗中發(fā)生的反應(yīng)只涉及三種基本反應(yīng)類型
D.將分液漏斗中的稀硫酸換成稀鹽酸,也可以使整個實驗順利進(jìn)行

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.化學(xué)與生活生產(chǎn)密切相關(guān),我們的生活離不開化學(xué).請回答下列問題:
(1)暖壺用久了以后會出現(xiàn)一層水垢,我們可以用廚房中常見的食醋來除去.
(2)我們可以在冰箱中放入一些活性炭(選填“活性炭”或“碳酸飲料”)來吸收冰箱中的異味.
(3)小琳的野炊食譜為:牛肉、面包、水、加碘食鹽、雞蛋,則其中缺少的營養(yǎng)素是油脂、維生素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.對照左右兩幅微觀示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A.㈠表示的是化合反應(yīng)
B.㈡表示的是中和反應(yīng)
C.原子在化學(xué)變化中可以再分
D.化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目都是不變的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.環(huán)境、健康、材料和能源等都已日益成為人們關(guān)注的問題.
(1)化石燃料包括煤、石油和天然氣,天然氣的主要成分是CH4(寫化學(xué)式).
(2)日常使用的金屬材料一般不是純金屬,如黃銅、不銹鋼等都屬于合金.人們吃進(jìn)的米飯在消化系統(tǒng)中,經(jīng)各種酶的催化作用最終變?yōu)槠咸烟,被人體所吸收,為人體提供能量.
(3)光化學(xué)煙霧是汽車、工廠等污染源所造成的煙霧污染現(xiàn)象,關(guān)鍵物質(zhì)是二氧化氮,請寫出二氧化氮的化學(xué)式并標(biāo)注出氮元素的化合價$\stackrel{+4}{N}O$2
(4)我國科學(xué)家屠呦呦因研究青蒿素(化學(xué)式C15H22O5)而挽救了無數(shù)生命,2015年榮獲諾貝爾獎,青蒿素化學(xué)式中的下標(biāo)數(shù)字“5”表示每個青篙素分子中含有5個氧原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì).下列關(guān)于水的說法中正確的是( 。
A.過濾可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B.在自來水廠凈化水的過程中,發(fā)生的變化都是物理變化
C.水與過氧化氫的組成元素相同,均屬于純凈物
D.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.金屬對人類的生產(chǎn)生活和社會發(fā)展有著極其重要的作用.
(1)下列用品中,主要利用金屬導(dǎo)電性的是C(填字母)
A.鉑金飾品B.鐵鍋C.鋁導(dǎo)線
(2)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.
(3)工業(yè)上常用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)與CO在高溫下煉鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液.①濾液中一定含有的溶質(zhì)是MgCl2(填化學(xué)式);②向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Fe、Cu(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.實踐活動課上,小紅將家里的彩漂粉(主要成分是過碳酸鈉)帶到實驗室進(jìn)行探究.她閱讀標(biāo)簽并查閱相關(guān)資料得知:過碳酸鈉是一種白色結(jié)晶顆粒,溶于水時,分解生成碳酸鈉和過氧化氫.
(1)將過碳酸鈉加入水中溶解后,取少量溶液于試管中,加入二氧化錳,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,檢驗生成的氣體的操作為將帶火星的木條伸入試管中.
(2)欲證明過碳酸鈉溶于水后有碳酸鈉生成,選用的試劑為稀鹽酸、澄清的石灰水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.自然界的水都是含有多種物質(zhì)的混合物,生產(chǎn)、生活中需要的純凈水可以通過蒸餾得到.
(1)將剛剛蒸餾出來的蒸餾水盛放在敞口的干凈容器里,一般情況下,一段時間后,蒸餾水的pH將變小,因為空氣中的二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸.
(2)在電解水的實驗中,為了增加水的導(dǎo)電性,常在水中加入一定量的稀硫酸.某次實驗時,在一定量的蒸餾水中加入50g16%的稀硫酸進(jìn)行電解,結(jié)束后測得剩余溶液的質(zhì)量為100g,則剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%.

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同步練習(xí)冊答案