9．某化學興趣小組，設(shè)計了一個多米諾趣味實驗，如圖，假設(shè)每次生成的氣體都能使后續(xù)實驗順利進行．下列現(xiàn)象或說法錯誤的是（　�。�
A．石蕊溶液變紅
B．澄清石灰水變渾濁
C．該實驗中發(fā)生的反應(yīng)只涉及三種基本反應(yīng)類型
D．將分液漏斗中的稀硫酸換成稀鹽酸，也可以使整個實驗順利進行

分析 根據(jù)多米諾趣味實驗的過程可知，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣將過氧化氫溶液壓入到盛有二氧化錳的試管中，過氧化氫再二氧化錳的催化作用下分解生成的氧氣，又將稀鹽酸壓入到盛有石灰石的試管中，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳進入到石蕊試液中，能使紫色的使石蕊試液變成紅色，未反應(yīng)的二氧化碳能澄清放入石灰水變渾濁．據(jù)此分析回答有關(guān)的問題．

解答 解：由題意可知，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣將過氧化氫溶液壓入到盛有二氧化錳的試管中，過氧化氫再二氧化錳的催化作用下分解生成的氧氣，又將稀鹽酸壓入到盛有石灰石的試管中，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳進入到石蕊試液中，能使紫色的使石蕊試液變成紅色，未反應(yīng)的二氧化碳能澄清放入石灰水變渾濁，由此可知：
A、由上述分析可知，石蕊溶液變紅，故A正確；
B、由上述分析可知，澄清石灰水變渾濁，故B正確；
C、由上述發(fā)生的反應(yīng)可知，該實驗中發(fā)生的反應(yīng)只涉及到：復分解反應(yīng)和分解反應(yīng)兩種基本反應(yīng)類型，故C錯誤；
D、由于鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成了氫氣，將分液漏斗中的稀硫酸換成稀鹽酸，也可以使整個實驗順利進行，故D正確．
故選C．

點評 本題是綜合性較強，考查了氣體制取、收集、性質(zhì)、反應(yīng)原理等，解決本題需要掌握氧氣、二氧化碳、氫氣實驗室制法及其物理性質(zhì)和化學性質(zhì)等知識．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下到有關(guān)水的說法不正確的是（　　）
A．水是由水分子構(gòu)成的
B．電解水的實驗中，得到的氫氣與氧氣體積比為1：2
C．過濾、吸附、蒸餾、消毒等都是常用的凈水方法
D．水可以用來檢驗某些裝置的氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．沼氣是當今農(nóng)村已開發(fā)和使用的最潔凈的氣體燃料之一．
（1）用家畜糞便、秸稈等作原料生產(chǎn)沼氣的過程主要發(fā)生化學（填“物理”或“化學”）變化．
（2）沼氣的產(chǎn)生和應(yīng)用過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是：生物能→化學能→熱能或光能．
（3）沼氣中除含有甲烷外，還含有二氧化碳及少量的氫氣、氮氣、硫化氫、一氧化碳、水蒸氣，沼氣略帶臭味，臭味可能來自H2S（填化學式）等氣體．
（4）沼氣燃燒的化學方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：
（1）若用鋅粒和稀鹽酸（鹽酸具有揮發(fā)性）反應(yīng)制取并收集干燥的氫氣．
①制取并收集干燥的氫氣所選儀器的連接順序為ABCE（填寫儀器序號字母）．
②制取氫氣的反應(yīng)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
（2）小明同學欲測定水煤氣中一氧化碳和氫氣含量（含少量二氧化碳和水蒸氣），所選儀器的連接順序為：B1→C1→D→C2→B2．
①寫出裝置B1中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
②裝置D中觀察到的實驗現(xiàn)象是黑色固體變?yōu)榧t色固體．
③小明同學的設(shè)計方案有一明顯的不足，這樣操作可能造成的后果是沒有尾氣處理裝置，會污染空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．小紅向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，下列曲線能夠表示溶液pH變化趨勢的是（　�。�
A．              B．   C．                    D．
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．甲、乙是化學中常見的兩種固體物質(zhì)，它們的溶解度曲線如圖，則下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．t℃時，甲、乙的溶解度相等
B．蒸發(fā)溶劑和升高溫度可以使不飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
C．45℃時，50g甲放入100g水中可以形成150g溶液
D．若甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì)，可采用降溫結(jié)晶法提純甲物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．在20世紀70年代，人們把信息、材料和能源譽為當代文明的三大支柱；而80年代以高技術(shù)群為代表的新技術(shù)革命，又把新材料、信息技術(shù)和生物技術(shù)并列為新技術(shù)革命的重要標志．這都充分說明了材料對人類的重要性．下列不屬于有機合成材料制成的物品的是（　�。�
A．塑料水杯B．滌綸外套C．木頭娃娃D．橡膠雨鞋

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．分析推理是一種重要的研究和學習的方法，下列分析推理中正確的是（　�。�
A．原子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此所有物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的
B．中和反應(yīng)有水生成，因此有水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C．物質(zhì)燃燒時會伴隨著發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象，因此有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象發(fā)生時，一定有物質(zhì)在燃燒
D．化合物是由不同的元素組成的純凈物，因此由不同的元素組成的純凈物一定都是化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．回答下列問題：
（1）用適當?shù)臄?shù)字和符號填空：
①兩個鋅離子2Zn2+；②3個氫氣分子3H2；
（2）鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：

③鍶屬于金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）．
④圖2所表示的粒子的化學符號是Sr2+
（3）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)圖回答
⑤圖中的單質(zhì)為N2；
⑥該反應(yīng)前后化合價沒有發(fā)生變化的元素為O；
⑦生成物的質(zhì)量比為7：22．

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