20.人類社會的發(fā)展離不開能源,當(dāng)今社會,人類利用的能源主要來自化石燃料.
(1)化石燃料主要有煤、石油和天然氣;
(2)用來驅(qū)動汽車、飛機和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)不同沸點范圍分餾出來的汽油、航空煤油、柴油等,石油分餾的過程屬物理變化.石油中主要含有碳、氫元素,還含有硫、氮等元素,燃燒時會產(chǎn)生的污染物有SO2(寫一種)
(3)乙醇可通過高粱、玉米和薯類等發(fā)酵、蒸餾得到,是一種清潔的可再生能源,在汽車中加入適量乙醇作為汽車燃料,可適當(dāng)減少汽車尾氣的污染,乙醇燃燒的方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

分析 (1)根據(jù)化石燃料的種類分析;
(2)石油中存在汽油、航空煤油、柴油等物質(zhì),可以通過分餾的方法把這些物質(zhì)分離.化石燃料中含有的硫、氮等元素,燃燒時生成二氧化硫和氮氧化物.
(3)書寫化學(xué)方程式時首先要正確寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式,然后配平,再注明反應(yīng)條件.

解答 解:(1)煤、石油、天然氣屬于化石燃料;
(2)石油的分餾過程沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;化石燃料中的硫元素和氮元素燃燒時生成二氧化硫和氮氧化物.
(3)乙醇和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水,它們反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
故答案為:(1)煤.
(2)物理;SO2(NO2,氮氧化合物).
(3)C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

點評 解答本題的關(guān)鍵是要掌握化石燃料的組成元素和燃燒時的生成物等方面的知識,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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向含有酚酞的NaOH溶液的燒杯中,不斷滴入稀鹽酸。此過程燒杯中溶液顏色的變化是

A. 由紅色逐漸變?yōu)闊o色 B. 由藍(lán)色逐漸變?yōu)榧t色

C. 由紅色逐漸變?yōu)樗{(lán)色 D. 由無色逐漸變成紅色

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科目:初中化學(xué) 來源:【全國百強校】2017屆寧夏銀川市(北塔中學(xué))、銀川景博中學(xué)九年級下學(xué)期模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列區(qū)分不同物質(zhì)的方法中錯誤的是( )

A. 用水區(qū)分硝酸銨、食鹽、氫氧化鈉三種固體 B. 用灼燒的方法可以區(qū)別羊毛、棉線、滌綸

C. 用酚酞溶液區(qū)分氫氧化鈉溶液、稀鹽酸、生理鹽水 D. 用二氧化錳可以區(qū)別水和雙氧水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.現(xiàn)在實驗室有藥品:高錳酸鉀、氯酸鉀、大理石、稀鹽酸及圖1儀器:
(1)一般情況下儀器④的作用是收集和儲存少量的氣體.
(2)利用上述儀器和藥品可制取的氣體A是①氧氣,用化學(xué)方程式表示制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)原理②2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若要補充一種儀器③長頸漏斗或分液漏斗(填名稱)還能制取氣體B.
(3)根據(jù)現(xiàn)有藥品,將實驗室制取氣體A的裝置圖補充完整.
(3)座鐵絲燃燒的實驗時,用本次實驗的方法收集氣體,收集時應(yīng)注意哪些問題集氣瓶內(nèi)的水不要完全排凈(答一點)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B.
加熱一定量的高錳酸鉀固體
C.
向兩份相同的等量稀鹽酸中分別加入過量鋅粉、鎂粉
D.
將水通電電解一段時間

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.金剛石制作刀具B.活性炭作吸附劑C.用食鹽水選種D.氧氣供給呼吸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列敘述符合質(zhì)量守恒定律的是(  )
A.水結(jié)成冰前后,質(zhì)量保持不變
B.紅磷在氧氣中燃燒生成固體的質(zhì)量大于原來紅磷的質(zhì)量
C.50mL水與50mL酒精混合后總體積小于100mL
D.4g碳與4g氧氣反應(yīng),一定生成8g二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.含鋅廢渣和各種鋅礦(如菱鋅礦)都有著重要的用途.
以含鋅廢渣(主要成分為ZnO,雜質(zhì)為FeO、CuO)為原料制備七水硫酸鋅(ZnSO4•7H2O)的流程如圖.

(1)粉碎的目的是增大反應(yīng)物接觸面積,加快反應(yīng)速率.
(2)若實驗室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸配制200g 25%的硫酸,需要的玻璃儀器有膠頭滴管、玻璃棒、燒杯和量筒,此處玻璃棒的作用是攪拌加快散熱.
(3)物質(zhì)X是鋅,濾渣中含有金屬單質(zhì)有鋅、銅,除銅時發(fā)生的反應(yīng)方程式為Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu.
(4)流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是加熱條件下制成硫酸鋅的飽和溶液、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌和低溫烘干.
(5)某溫度下,F(xiàn)e(OH)3分解得到一種鐵、氧質(zhì)量比為21:8的氧化物,該氧化物的化學(xué)式是Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法,下列總結(jié)的規(guī)律中,正確的是( 。
A.帶電的粒子都是離子
B.化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)且伴隨著能量變化
C.均一穩(wěn)定的液體都是溶液
D.酸、堿、鹽中都含有金屬元素

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