15．下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B．
加熱一定量的高錳酸鉀固體
C．
向兩份相同的等量稀鹽酸中分別加入過量鋅粉、鎂粉
D．
將水通電電解一段時(shí)間

分析 A、二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎梢越Y(jié)合催化劑的定義來完成解答；
B、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，所以反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要改變，可以據(jù)此解答；
C、根據(jù)氫元素的質(zhì)量守恒來進(jìn)行判斷；
D、根據(jù)通電分解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論進(jìn)行解答．

解答 解：A、二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎�，其質(zhì)量在反應(yīng)前后不會(huì)改變，故A錯(cuò)誤；
B、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，使固體的總質(zhì)量減少，錳元素的質(zhì)量不變，所以錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，故B錯(cuò)誤；
C、向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉，由于鎂粉和鋅粉是足量的，所以產(chǎn)生氫氣質(zhì)量應(yīng)該相等，故C錯(cuò)誤；
D、通電分解水時(shí)產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 解答這類題目時(shí)，首先，要熟記實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理（即實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式和化學(xué)方程式），各物質(zhì)的顏色、狀態(tài)，反應(yīng)的條件、類型，以及實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理和發(fā)生裝置的相互聯(lián)系；并且，一定要理解催化劑的概念、催化作用；等等；然后，根據(jù)所給的問題情景及相關(guān)信息，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，聯(lián)系起來細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖為某密閉容器中物質(zhì)變化的微觀示意圖（“●”代表碳原子，“○”代表氧原子），有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．過程 I 反應(yīng)類型為化合反應(yīng)B．過程 I 反應(yīng)后分子總數(shù)減少
C．過程 II 發(fā)生了化學(xué)變化D．排列再緊密的分子之間也有間隙

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國百強(qiáng)�！�2017屆寧夏銀川市（北塔中學(xué)）、銀川景博中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期模擬（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

濃硫酸是一種無色黏稠的油狀液體，具有很強(qiáng)的腐蝕性。

（1）實(shí)驗(yàn)室有一敞口放置的濃硫酸，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)___________ ，是因?yàn)開_____________ 。

（2）將10克98%的濃硫酸稀釋成19.6%的稀硫酸，需加水________ 克；配置過程中用到的三種玻璃儀器為__________________________ 。

（3）將一顆生銹鐵釘加入稀鹽酸，開始看到的現(xiàn)象是_______________，反應(yīng)方程式為__________。

鹽酸不宜過量是因?yàn)開________________________________（方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．能源問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要因素．能源的開采、開發(fā)、儲(chǔ)存和綜合利用是目前世界各國科學(xué)家研究的重大課題．
（1）人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和石油．
（2）天然氣是常見的燃料，寫出其燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H20．
（3）科學(xué)家預(yù)言，氫能將成為21世紀(jì)的主要能源，試以氫氣的性質(zhì)分析氫氣作為能源的主要優(yōu)點(diǎn)氫氣燃燒生成物只有水，對(duì)環(huán)境不會(huì)造成污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．化學(xué)興趣小組為了測定鋅和硫酸鋅組成的混合物中鋅的含量．做如下實(shí)驗(yàn)：
請回答下列問題：
（1）寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（2）根據(jù)已知條件列出求解鋅質(zhì)量（x）的比例式$\frac{65}{2}=\frac{x}{0.2g}$；
（3）該混合物中鋅的含量為6.5g；
（4）上述實(shí)驗(yàn)中所用的100g稀硫酸，在實(shí)驗(yàn)室中用98%的濃硫酸來配制，需要加水的質(zhì)量是90g；
（5）最終所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.8%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．人類社會(huì)的發(fā)展離不開能源，當(dāng)今社會(huì)，人類利用的能源主要來自化石燃料．
（1）化石燃料主要有煤、石油和天然氣；
（2）用來驅(qū)動(dòng)汽車、飛機(jī)和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)不同沸點(diǎn)范圍分餾出來的汽油、航空煤油、柴油等，石油分餾的過程屬物理變化．石油中主要含有碳、氫元素，還含有硫、氮等元素，燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生的污染物有SO2（寫一種）
（3）乙醇可通過高粱、玉米和薯類等發(fā)酵、蒸餾得到，是一種清潔的可再生能源，在汽車中加入適量乙醇作為汽車燃料，可適當(dāng)減少汽車尾氣的污染，乙醇燃燒的方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在反應(yīng)2A+B=3C+D中，A和B的相對(duì)分子量之比為5：1，已知20gA與一定量B恰好完全反應(yīng)，生成5gD，則在此反應(yīng)中，B和C的質(zhì)量之比為（　�。�
A．2：17B．1：3C．3：5D．4：9

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體裝置：

（1）儀器a的名稱是集氣瓶；組裝A裝置時(shí)，酒精燈應(yīng)在固定試管之前（填“前”或“后”）放置．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，宜選用的發(fā)生裝置是A（填裝置標(biāo)號(hào)，下同），不宜選用的收集裝置是E．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中，在其他條件相同的情況下，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)標(biāo)號(hào)
藥品		甲乙丙丁
大理石（m0g）塊狀塊狀粉末狀粉末狀
鹽酸（過量）稀鹽酸濃鹽酸稀鹽酸濃鹽酸
①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
②若要研究鹽酸濃度大小對(duì)反應(yīng)快慢的影響，可選擇實(shí)驗(yàn)甲與乙（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）對(duì)照．
③除鹽酸的濃度外，上述實(shí)驗(yàn)研究的另一個(gè)影響反應(yīng)快慢的因素是固體反應(yīng)物的顆粒大�。ɑ蚍磻�(yīng)物的接觸面積）．
④研究發(fā)現(xiàn)鹽酸的濃度越大，產(chǎn)生氣體越快．與甲比較，下列對(duì)丁分析正確的是A（填標(biāo)號(hào)）
A．反應(yīng)更劇烈   B．產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量更大   C．參加反應(yīng)的大理石更多
（4）請從實(shí)驗(yàn)原理、原料、發(fā)生裝置、操作等方面，闡述下列實(shí)驗(yàn)中可以產(chǎn)生較平穩(wěn)氣體的主要原因．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>原料發(fā)生裝置主要原因
制取氧氣粉末狀二氧化錳和稀過氧化氫溶液B 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢想．按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，其中含有 70%的 N2，20%以上的 O2，以及少量 CO2．下列說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．空氣是一種重要的資源
B．可以利用 Cu與 O2反應(yīng)，測定空氣中 O2 含量
C．燃燒和緩慢氧化都屬于氧化反應(yīng)
D．“人造空氣”的氮?dú)獗瓤諝庵械牡獨(dú)夂扛?/td>

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同步練習(xí)冊答案