【題目】根據(jù)如圖1所示裝置,回答下列有關(guān)問題

(1)裝置圖中儀器a的名稱為 ____________ 。

(2)寫出以混合物為原料用裝置AO2的化學(xué)方程式______;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是___。

(3)若用G裝置采用排空法收集H2,氫氣應(yīng)從___( “ b ”“ c ” ) 。

(4)醫(yī)用H2O2在常溫下難分解;但在雙氧水溶液中加入鐵銹,就會迅速分解,且反應(yīng)結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復(fù)使用。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______ ,反應(yīng)類型為________ ;鐵銹是該反應(yīng)的____劑;若需要控制該反應(yīng)的速率,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為 _____ 。

【答案】集氣瓶 2KClO32KCl + 3O2 防止冷凝水倒流引起試管受熱不勻發(fā)生炸裂 c 2H2O22H2O + O2 分解反應(yīng) 催化 C

【解析】

(1)裝置圖中儀器 a 的名稱是集氣瓶,故填集氣瓶。

(2)以混合物為原料用裝置AO2的方法是加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2KClO32KCl + 3O2

給試管里的固體加熱時,試管口應(yīng)略向下傾斜,防止冷凝水倒流引起試管受熱不勻發(fā)生炸裂,故填防止冷凝水倒流引起試管受熱不勻發(fā)生炸裂。

(3)因為氫氣的密度小于空氣的密度,氫氣應(yīng)該從短管進入瓶內(nèi),故填c。

(4)過氧化氫在催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣,故化學(xué)方程式寫為:2H2O22H2O + O2;

過氧化氫反應(yīng)生成水和氧氣是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì),反應(yīng)類型為分解反應(yīng),故填分解反應(yīng);

由反應(yīng)結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復(fù)使用可知,鐵銹是這個反應(yīng)的催化劑,故填催化;

固體與液體在常溫條件下反應(yīng)生成氣體,如果需要控制該反應(yīng)的速率,選擇的發(fā)生裝置中應(yīng)用分液漏斗來控制液體的用量控制反應(yīng)速率,故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)是人體必需的重要營養(yǎng)成分,蛋白質(zhì)是由丙氨酸(C3H7NO2)等多種氨基酸構(gòu)成的,蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物中含有尿素(CO(NH2)2)。請計算并寫出計算過程:

(1)丙氨酸的相對分子質(zhì)量________。

(2)尿素中各元素的質(zhì)量比_______。

(3)多少克丙氨酸中的氮元素與30g尿素中氮元素的質(zhì)量相等_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取一濾紙條,等間距滴入10滴紫色石蕊溶液,裝入玻璃管中,然后從玻璃管的兩端同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,并迅速封閉兩端管口,很快可觀察到管內(nèi)有白煙產(chǎn)生,待白煙消失后還可觀察到如圖所示的現(xiàn)象。下列說法不正確的是

A. 該反應(yīng)有固體生成

B. 濃氨水和濃鹽酸都易揮發(fā)

C. 氨分子和氯化氫分子的運動快慢相同

D. 該反應(yīng)說明化學(xué)變化前后分子種類改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu),有利于理解和認識化學(xué)問題。

(1)下表為部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

元素名稱

元素符號

H

He

N

O

Na

S

原子結(jié)構(gòu)

示意圖

①表中硫原子的核電荷數(shù)x__,硫原子得到兩個電子所形成離子的符號為__。

②表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是__(填元素符號)。

③表中所列6種元素中,位于第三周期的非金屬元素有__種。

④鈉元素與硫元素可形成化合物硫化鈉,該化合物的化學(xué)式為__。

⑤氮元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列說法錯誤的是________

a.氮原子的質(zhì)子數(shù)為7

b.氮元素的相對原子質(zhì)量為14.01 g

c.氮原子最外層電子數(shù)為7

(2)汽車尾氣凈化裝置中裝有催化劑,尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示。

①該反應(yīng)中涉及的氧化物共有____種。

②反應(yīng)后生成的“/span>對應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量比為____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學(xué)實驗,在實驗時同學(xué)們聞到了一般難聞的刺激性氣味,于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ.

下列描述錯誤的是

A. 圖Ⅱ中E試管的目的是進行對比

B. B、C兩支試管中的酚酞溶液同時變紅

C. 改進后的實驗說明分子在不停的運動,有說明溫度越高,分子運動速率越快

D. 改進后的裝置能盡量防止氨氣逸出,污染空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在管道煤氣中常添加微量具有刺激性氣味的乙硫醇(化學(xué)式為C2H6S),目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏。下列有關(guān)乙硫醇的說法不正確的是( )

A. 乙硫醇是由碳、氫、硫三種元素組成

B. 乙硫醇中CH、S三種元素的質(zhì)量比為12:3:16

C. 乙硫醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D. 1個乙硫醇分子中含有2個碳原子、6個氫原子、1個硫原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】X、Y、Z是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,X、Z元素組成相同且常溫下均為液體,Y為氣體.下列說法錯誤的是(  )

A. 轉(zhuǎn)化③、④中,元素的化合價都發(fā)生了變化

B. 轉(zhuǎn)化③可通過化合反應(yīng)實現(xiàn)

C. 轉(zhuǎn)化①、④可通過分解反應(yīng)實現(xiàn)

D. 氣體Y具有可燃性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是( )

A. 氧化汞汞+氧氣 B. 石蠟+氧氣水+二氧化碳

C. 磷+氧氣五氧化二磷 D. 氫氣+氧化銅銅+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】市場上某補鈣劑藥品說明書如圖所示:

(1)葡萄糖酸鈣中含有_______種元素。

(2)其中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為_______。

(3)葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為_______

(4)遵照藥品說明書用量服用,求每天補鈣質(zhì)量_______。(寫出計算過程)

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