【題目】新版水污染防治法于2018年一月一日起正式施行。此次水污染防治法修改,將河長(zhǎng)制首次納入立法范疇,重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)村水環(huán)境治理,加大環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)造假懲處力度,進(jìn)一步轉(zhuǎn)向水環(huán)境綜合治理。我市某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從撈刀河中取回一定量的水樣,進(jìn)行如下研究:

(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入________(吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降)攪拌,溶解后靜置一會(huì)兒;

(2)將靜置后的河水采用右圖裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):圖中還缺少的一種儀器是_________

(3)過(guò)濾后得到的水澄清透明,取少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說(shuō)明河水是硬水。日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是___。

【答案】明礬 玻璃棒 煮沸

【解析】

(1)由于明礬溶于水的生成物具有吸附性,渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬攪拌,溶解后靜置一會(huì)兒;

(2)將靜置后的河水采用右圖裝置進(jìn)行過(guò)濾,圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒;

(3)過(guò)濾后得到的水澄清透明,取少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說(shuō)明河水是硬水。日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是煮沸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組要收集一瓶(100 mL)含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為40%的氣體,收集氣體的裝置如圖。方法是:在100 mL集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b,打開(kāi)活塞a通入氧氣,把瓶里的水排入量筒,當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a,然后打開(kāi)活塞b通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒。則通入氧氣的體積和通入空氣的體積大約是

A.40 mL和60 mL B.60 mL和40 mL

C.50 mL和50 mL D.25 mL和75 mL

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將一定量的乙醇和氧氣置于一個(gè)完全封閉的容器中引燃,反應(yīng)生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物X.測(cè)得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

乙醇

氧氣

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4.6

8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

4.4

5.4

m

下列判斷正確的是(  )

A. 表中m的值無(wú)法確定

B. X可能是該反應(yīng)的催化劑

C. 增加氧氣的量可以減少X的生成

D. 物質(zhì)X一定含有碳元素,可能含有氫元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“頁(yè)巖氣”是蘊(yùn)藏在巖層中的天然氣,被譽(yù)為未來(lái)能源的“明星”。

(1)天然氣屬于不可再生能源。為緩解能源危機(jī),人們正積極開(kāi)發(fā)利用新能源,下列屬于新能源的是________

a.煤 b、石油 c、氫能 d、風(fēng)能

(2)天然氣是重要的化石燃料,其主要成分甲烷可通過(guò)以下方式制得:將二氧化碳和氫氣在催化劑作用下,生成甲烷和氧氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為___________(填字母),試管中棉花的作用是______________

(2)若選B裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________,某同學(xué)用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿方法是___________

(3)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制二氧化碳,選用C相對(duì)于B裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是___________。

(4)某同學(xué)用E、F裝置收集一定量的氧氣,裝置接口連接的順序?yàn)?/span>___________(填接口字母),量筒的作用是___________。

(5)圖二中,酒精燈加網(wǎng)罩的目的___________。試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________。

(6)圖二實(shí)驗(yàn)停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出,并用彈簧夾夾緊橡皮管,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出,這樣操作的原因是___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將50gCaCl2溶液與60gNa2CO3溶液混合后,恰好完全反應(yīng)。過(guò)濾得到100g濾液。請(qǐng)計(jì)算:

(1)反應(yīng)后生成CaCO3沉淀的質(zhì)量為___________;

(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。(結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有10克銅鋅合金與43.7g稀硫酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后得到不飽和溶液50g,

(1)則反應(yīng)后溶液的經(jīng)反應(yīng)前溶液的質(zhì)量增加_______g;

(2)求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“質(zhì)量相同的SO2和SO3”的敘述中,正確的是( )

A. 硫元素的質(zhì)量為1:1 B. 氧元素的質(zhì)量比為5:6

C. SO2和SO3分子個(gè)數(shù)比為5:8 D. 氧原子的個(gè)數(shù)比為2:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】安全生活離不開(kāi)化學(xué).國(guó)家新《生活飲用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》從今年7月1日起強(qiáng)制實(shí)施,其中飲用消毒劑除了目前采用的液氯以外,補(bǔ)充了氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3).

(1)NH2Cl中含有____種元素;

(2)NH2Cl用于消毒時(shí),發(fā)生反應(yīng):NH2Cl+X═NH3+HClO,其中X的化學(xué)式是_____;

(3)NH2Cl中氯元素與氫元素的質(zhì)量比是_____;

(4)NH2Cl中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________.(結(jié)果精確到0.1%)

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