【題目】將50gCaCl2溶液與60gNa2CO3溶液混合后，恰好完全反應(yīng)。過濾得到100g濾液。請計算：

（1）反應(yīng)后生成CaCO3沉淀的質(zhì)量為___________；

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)___________。（結(jié)果精確到0.1%）

【答案】10g 11.7%

【解析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析生成的CaCO3沉淀的質(zhì)量；

（2）根據(jù)反應(yīng)的化學方程式，由CaCO3沉淀的質(zhì)量可以求出生成氯化鈉的質(zhì)量；根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量的計算公式求出所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)進行解答。

解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)后生成CaCO3沉淀的質(zhì)量為：50g+60g-100g=10g；（2）設(shè)生成NaCl的質(zhì)量為x，

x=11.7g，

所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為×100%=11.7%。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說法，正確的是

A. ①③屬于金屬元素 B. ①②屬于同種元素

C. ③④是陰離子 D. ②④是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共6g放入大試管中加熱，并在同時測定試管中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表)，

請分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：

反應(yīng)時間/min

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

剩余固體質(zhì)量/g

5.20

4.60

4.20

4.10

4.08

(1)完全反應(yīng)時，生成氧氣的質(zhì)量為_____g；

(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是__________？(計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有以下曲線，與之對應(yīng)的敘述正確的是( )

A. 用氯酸鉀制取氧氣

B. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

C. 在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量

D. 發(fā)生的反應(yīng)為：2KNO32KNO2+O2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】新版水污染防治法于2018年一月一日起正式施行。此次水污染防治法修改，將河長制首次納入立法范疇，重點關(guān)注農(nóng)村水環(huán)境治理，加大環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)造假懲處力度，進一步轉(zhuǎn)向水環(huán)境綜合治理。我市某化學興趣小組的同學用潔凈的塑料瓶從撈刀河中取回一定量的水樣，進行如下研究：

（1）將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入________（吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降）攪拌，溶解后靜置一會兒；

（2）將靜置后的河水采用右圖裝置進行過濾，請問：圖中還缺少的一種儀器是_________；

（3）過濾后得到的水澄清透明，取少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明河水是硬水。日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國每年報廢的手機超過1億部。廢舊手機的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬，隨意丟棄既會造成資源浪費，也會污染土壤和水體。化學興趣小組為回收其中的銅，在未名化學教研團隊老師指導下設(shè)計并進行了如下實驗。

已知：Cu+H2O2+H2SO4 ═ CuSO4+2H2O；不考慮金、銀發(fā)生類似反應(yīng)．

（1）將電路板粉碎成粉末的目的是_______________。

（2）步驟①所得濾液中的溶質(zhì)除硫酸外，還有______________。

（3）步驟②中的實驗現(xiàn)象是：固體部分溶解，_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】醫(yī)療上的生理鹽水含有A、B、C、D四種元素，A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大。

（1）D元素的名稱是_____；C原子的結(jié)構(gòu)示意圖為_________.

（2）A與B可形成原子個數(shù)比1∶1的分子，其化學式為________.

（3）ABC形成的化合物X的化學式為______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，下圖為氫氣在氯氣中燃燒反應(yīng)的微觀示意圖，氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫,如圖為氫氣在氯氣中燃燒反應(yīng)的微觀示意圖,、分別表示氫原子、氯原子，請根據(jù)圖示回答問題：

（1）該反應(yīng)的類型屬于_________反應(yīng)

（2）氯氣在化學變化中的最小粒子是_________，在這個反應(yīng)中，發(fā)生變化的粒子是_________.

（3）通過觀察上圖你獲得的一條信息是________________.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某容器內(nèi)發(fā)生的化學反應(yīng)可用以下圖示表示，請根據(jù)圖示回答問題。

⑴若圖中“●”表示氮原子，“○”表示氧原子，則圖中“”表示的物質(zhì)的化學式為是 _______，所表示的物質(zhì)中屬于單質(zhì)的化學式是_______________ 。

⑵該化學反應(yīng)的基本類型為_______________ ；

⑶該化學反應(yīng)中，參加反應(yīng)的○○ 和生成的質(zhì)量比為_______________。

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