【題目】下列四個圖象的變化趨勢,能正確描述對應(yīng)操作的(

A.足量的鐵片和鋁片分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

B.將濃鹽酸敞口放置在空氣中

C.向氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸

D.pH12的氫氧化鈉溶液中不斷加入水

【答案】A

【解析】

鋁和鐵都排在氫的前面,可以與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣,硝酸鋇和硫酸反應(yīng)生成不溶于水的硫酸鋇沉淀。

A、在金屬活動性順序中,鋁和鐵都排在氫的前面,可以與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣,鋁排在鐵的前面,反應(yīng)速度比鐵快,在圖象中,斜率表示的就是反應(yīng)的速度,斜率越大,反應(yīng)速度越大,足量的鐵與鋁與相同的酸反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量相同,故A正確;

B、濃鹽酸具有揮發(fā)性,易揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫,導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)降低,而圖象顯示其質(zhì)量分數(shù)增大,故B不正確;

C、硝酸鋇和硫酸反應(yīng)生成不溶于水的硫酸鋇沉淀,一開始就會出現(xiàn)沉淀,而圖象顯示是過一段時間才出現(xiàn)沉淀,故C不正確;

D、pH12的氫氧化鈉溶液,顯堿性,向pH12的氫氧化鈉溶液中不斷加入水,pH不可能小于7,故D不正確。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學小組的同學們在完成“鐵粉與水蒸汽反應(yīng)”的拓展實驗時總是效果不好,于是大家想對這個實驗的影響因素作進一步研究,開展了以下研究活動。

(查閱資料)實驗中可以用Ca(OH)2固體加熱來提供穩(wěn)定的水蒸汽,反應(yīng)原理如下:

1Ca(OH)2 H2O↑ CaO

23Fe4H2O(水蒸汽)Fe3O4+ 4H2

(猜想假設(shè))此實驗的影響因素有Ca(OH)2的質(zhì)量、鐵粉的質(zhì)量和反應(yīng)物的放置方式

(進行實驗)同學們組裝了如圖所示的實驗裝置(酒精燈外焰約600℃)。

用洗滌靈配制發(fā)泡劑,將玻璃導管伸入發(fā)泡劑中觀察氫氣的產(chǎn)生;選定 “氫氣泡爆鳴時間”為實驗效果指標!皻錃馀荼Q時間”指的是從開始加熱到第一個氫氣泡燃著并發(fā)出爆鳴聲的時間。

為了排除偶然因素的干擾,共進行了4次平行實驗。氫氣泡爆鳴時間的數(shù)據(jù)是平行實驗數(shù)據(jù)的平均值。實驗數(shù)據(jù)整理在下表

因素

序號

反應(yīng)物放置方式

鐵粉的質(zhì)量/g

Ca(OH)2的質(zhì)量/g

實驗指標

氫氣泡爆鳴時間/s

1

鐵粉在上層

0.5

1.5

151

2

鐵粉在下層

0.5

0.5

88

3

混合

0.5

1.0

77

4

鐵粉在上層

1.0

1.0

119

5

鐵粉在下層

1.0

1.5

44

6

混合

1.0

?

58

7

鐵粉在上層

1.5

0.5

66

8

鐵粉在下層

1.5

1.0

54

9

混合

1.5

1.5

60

(解釋與結(jié)論)

1)實驗中用“點燃觀察氣泡燃著并發(fā)出爆鳴聲證明氫氣產(chǎn)生”是利用了氫氣的_____(填寫物質(zhì)的性質(zhì))

2)實驗6Ca(OH)2的質(zhì)量應(yīng)為____g

3)通過對以上實驗數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)了最佳實驗條件,并采用最佳實驗條件又做了驗證性實驗如下表 ,將下表補全。

反應(yīng)物放置方式

鐵粉的質(zhì)量/g

Ca(OH)2的質(zhì)量/g

氫氣泡爆鳴時間/s

________

_________

0.5

35

4)將表1中部分數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為曲線圖,如圖,比較“鐵粉的質(zhì)量”,“Ca(OH)2的質(zhì)量”兩個因素對實驗效果影響較大的因素是________________

5)通過觀察數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)“鐵放置在下面”比“鐵粉放置在上面”、“和氫氧化鈣混合”實驗效果都好,從反應(yīng)的條件角度試分析其原因_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的實驗探究物質(zhì)的性質(zhì),下列敘述錯誤的是( 。

A. 溶液變紅,無變化,則M可能為酚酞溶液

B. 若只有反應(yīng)有明顯現(xiàn)象,則M可能為稀鹽酸

C. 都有沉淀生成,則M可能為氫氧化鋇溶液

D. 都沒有現(xiàn)象,則M可能為氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(3分)如圖所示的是實驗室制取蒸餾水的簡易裝置,燒瓶和燒杯中都是自來水.

(1)酒精(C2H5OH)燃燒的化學方程式:

(2)實驗中消耗的40g酒精完全燃燒放出的熱量為 J.(酒精熱值為3.0×107J/kg)

(3)實驗結(jié)束后從試管和燒杯中各取10mL水,分別加入等量肥皂水,震蕩.觀察到的現(xiàn)象是:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用稀硫酸中和50 g氫氧化鈉溶液.當溶液pH=7時,測得生成的溶液的總質(zhì)量為100 g,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為426%,試求:

(1)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?

(2)原氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為探究CO2NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應(yīng),甲、乙、丙三位同學設(shè)計了如圖所示的三種實驗裝置,請回答下列問題。

1 CO2NaOH反應(yīng)的化學方程式為______________。

2)選擇任意一種實驗裝置,簡述預計出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象,并解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因。你選擇的實驗裝置是_______,觀察到的實驗現(xiàn)象是_____________,解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:__________。

3)請設(shè)計實驗來檢驗乙裝置瓶內(nèi)滴加氫氧化鈉溶液后瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分_______。

4)碳酸鈉俗稱純堿。為測定某純堿樣品中碳酸鈉的含量,小明同學稱取該純堿樣品3.3g,充分溶解于水中,再滴加氯化鈣溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),試計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)___________。(精確到0.1%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學,結(jié)合你所有知識回答下列問題:

1)用加入洗潔精的水能輕松洗凈餐具上的油污,是因為洗滌劑對油污具有_____作用。

2)北京市共享單車車架由鐵、鋁合金等材料組成,鐵制車架表面噴漆可使自行車美觀且不易生銹,其不易生銹的原因是油漆隔絕了_______與鐵質(zhì)車架的接觸。

3)下列滑雪用具中,使用的材料屬于有機合成材料的是_____(填字母序號)。

a.鋁合金手杖 b.尼龍面料滑雪服

c.羊毛滑雪手套 d.塑料滑雪板底座

4)化學與能源:煤、石油、天然氣都是重要的化石能源,我市在去年大力推廣氣代煤工程是因為天然氣是較為清潔的能源,請寫出它燃燒的化學方程式___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A B C D表示四種物質(zhì).其微觀示意圖如圖所示:

(1)上述圖示中的原子,最外層電子數(shù)最多的是_______________;

(2)從宏觀角度看,圖中表示混合物的是_______________(填字母編號)

(3)在一定的條件下,A B能發(fā)生化學反應(yīng)生成EF,其微觀示意圖如圖所示:

①若F為空氣中體積分數(shù)最大的氣體,則該反應(yīng)中生成的EF的質(zhì)量比_______________

②若F為氧化物,且AB的分子個數(shù)比為5: 4,則該反應(yīng)的化學方程式為_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。

1)如圖A,B,C,D四種粒子共表示___________種元素;

2)如圖A,B,C,D,E五種粒子中,具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________(填序號);

3)若E粒子帶1個單位正電荷,X=___________。

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