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科目: 來源: 題型:

小紅、小林、小馬三人一起坐車,三人坐車前講好三人出一樣多的錢.到達(dá)目的地后,小紅拿出14元,小林拿出16元,司機(jī)就說錢夠了,小馬應(yīng)該給小紅
4
4
元,給小林
6
6
元后,三人出的車費(fèi)一樣多.

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科目: 來源: 題型:

 在如圖算式中,雞、兔、鴨各代表一個(gè)數(shù)字.想一想,“雞”=
0
0
,“兔”=
1
1
,“鴨”=
9
9

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科目: 來源: 題型:

找規(guī)律,在橫線內(nèi)填數(shù).
2、5、6、9、10、
13
13
14
14

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科目: 來源: 題型:

移動(dòng)一根火柴,使等式成立.

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科目: 來源: 題型:

數(shù)一數(shù),如圖中有
10
10
個(gè)長方形.

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算:
99-1+98-2+96-4=
286
286

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科目: 來源: 題型:

一個(gè)六位數(shù),把個(gè)位數(shù)字移到最前面便得到一個(gè)新的六位數(shù),再將這個(gè)六位數(shù)的個(gè)位數(shù)字移到最前面又得到一個(gè)新的六位數(shù),如此共進(jìn)行5次所得的新數(shù)連同原來的六位數(shù)共6個(gè)數(shù)稱為一組循環(huán)數(shù).已知一個(gè)六位數(shù)所生成的一組循環(huán)數(shù)恰巧分別為此數(shù)的l倍,2倍,3倍,4倍,5倍,6倍,求這個(gè)六位數(shù).

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算
666…6
2008個(gè)6
×9×
333…3
2008個(gè)3
的乘積是多少?

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科目: 來源: 題型:

444…4
2004個(gè)4
888…8
2003個(gè)8
9=A2,求A為多少?
②求是否存在一個(gè)完全平方數(shù),它的數(shù)字和為2005?

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科目: 來源: 題型:

我們定義完全平方數(shù)A2=A×A,即一個(gè)數(shù)乘以自身得到的數(shù)為完全平方數(shù);已知:1234567654321×49是一個(gè)完全平方數(shù),求它是誰的平方?

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同步練習(xí)冊答案