科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是圓柱形玻璃花瓶的設(shè)計(jì)草圖．這個(gè)花瓶制作好的實(shí)際高度為1.2米，由于圖上沒有標(biāo)明比例尺，無(wú)法計(jì)算這個(gè)花瓶的實(shí)際容積．請(qǐng)你想辦法計(jì)算出它的實(shí)際容積是多少升．（瓶的厚度忽略不計(jì)）

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?云安縣模擬）如果用圓形圖表示某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生總數(shù)，扇形C代表其中步行上學(xué)的人數(shù)（84人），扇形B代表坐公交車上學(xué)的人數(shù)．請(qǐng)問這個(gè)學(xué)校六年級(jí)共有多少人？

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

六年級(jí)一班的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，全班都達(dá)到及格線以上，具體統(tǒng)計(jì)如圖：
（1）請(qǐng)?jiān)诳v軸括號(hào)內(nèi)標(biāo)出每個(gè)刻度表示的數(shù)．
（2）已知在及格段的女生人數(shù)是5人，請(qǐng)?jiān)趫D上用豎條表示出來(lái)，將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．（3）求這次測(cè)驗(yàn)中，全班的優(yōu)秀率是多少？

科目： 來(lái)源： 題型：

小麗每天做作業(yè)的時(shí)間是

3

4

小時(shí)，體育鍛煉的時(shí)間是做作業(yè)時(shí)間的

2

3

．小麗每天體育鍛煉的時(shí)間是多少？
①算式

3

4

×

2

3

3

4

×

2

3

，這個(gè)算式表示

表示

3

4

的

2

3

是多少

表示

3

4

的

2

3

是多少

．
②為了幫助理解這個(gè)算式的意義，經(jīng)常采用直觀演示的方法．請(qǐng)你在圖中表示出兩個(gè)因數(shù)與積之間的關(guān)系．
③這在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中是運(yùn)用了

直觀滲透

直觀滲透

的數(shù)學(xué)思想．

科目： 來(lái)源： 題型：