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科目： 來(lái)源： 題型：

在一堆芒果中，國(guó)王取
1
6
，王后取剩下的
1
5
，三個(gè)王子分別取逐次余下的
1
4
、
1
3
、
1
2
，最年幼的王子取剩下的3個(gè)芒果．你知道芒果的總數(shù)是多少嗎？

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科目： 來(lái)源： 題型：

兩輛汽車(chē)同時(shí)從一個(gè)地方向相反的方向開(kāi)出．甲車(chē)平均每小時(shí)行50千米，乙車(chē)平均每小時(shí)行45千米．經(jīng)過(guò)2.5小時(shí)，兩車(chē)相距多少千米？下列算式正確的是（　　）
A、50×2.5-45×2.5
B、50×2.5+45×2.5
C、（50-45）×2.5

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科目： 來(lái)源： 題型：

在圖所示的算式中，每個(gè)字母代表一個(gè)非零數(shù)字，不同的字母代表不同的數(shù)字，則和的最小值是（　�。�
A、369B、396
C、459D、549

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科目： 來(lái)源： 題型：

科學(xué)研究表明，當(dāng)人的下肢與身高之比是0.618時(shí)，看起來(lái)最美，小明的媽媽身高為160厘米，下肢長(zhǎng)為96.5厘米，小明的媽媽想買(mǎi)一雙高跟鞋，你認(rèn)為高跟鞋的最佳高度應(yīng)是（　�。├迕祝ūＡ粽迕讛�(shù)）
A、6B、7C、8

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖有九個(gè)空格，要求每個(gè)格中填入互不相同的數(shù)，使得每行、每列、每條對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)之和都相等，則圖中左上角的數(shù)是（　　）
A、9B、16C、21D、23

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科目： 來(lái)源： 題型：

用6個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方體拼成下圖的長(zhǎng)方體，表面積（　�。�
A、比原來(lái)6個(gè)正方體的面積之和減少了6個(gè)面的面積
B、比原來(lái)6個(gè)正方體的面積之和減少了12個(gè)面的面積
C、比原來(lái)6個(gè)正方體的面積之和減少了14個(gè)面的面積

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科目： 來(lái)源： 題型：

對(duì)所有的數(shù)a，b，把運(yùn)算a*b定義為a*b=ab-a+b，則方程5*x=17的解是（　�。�
A、3
2
5
B、2
C、3
D、3
2
3

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科目： 來(lái)源： 題型：

每個(gè)鉛字上刻有一個(gè)數(shù)碼．如果印刷十二頁(yè)書(shū)，所用的頁(yè)碼鉛字要以下15個(gè)：
1，2，3，4，5，6，7，8，9，1，0，1，1，1，2．
現(xiàn)要印刷一本新書(shū)，從庫(kù)房領(lǐng)出頁(yè)碼鉛字共2011個(gè)，排版完成后有剩余．那么，這本書(shū)最多有
 
頁(yè)．最少剩余
 
個(gè)鉛字．

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科目： 來(lái)源： 題型：

編號(hào)從1到50的50個(gè)球排成一行，現(xiàn)在按照如下方法涂色：（1）涂2個(gè)球；（2）被涂色的2個(gè)球的編號(hào)之差大于2．如果一種涂法被涂色的兩個(gè)球與另一種涂法被涂色的兩個(gè)球至少有一個(gè)是不同號(hào)的，這兩種涂法就稱(chēng)為”不同的”．那么不同的涂色方法有
 
種．

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科目： 來(lái)源： 題型：

“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”中，不同漢字代表不同數(shù)字．那么，走+進(jìn)+美+妙+的+數(shù)+學(xué)+花+園的計(jì)算結(jié)果最小的是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案