甲、乙兩輛汽車(chē)同時(shí)從A、B兩地相對(duì)開(kāi)出，甲車(chē)行了全程的
5
8
，乙車(chē)行了全程的
5
6
，這時(shí)兩輛車(chē)相距55千米，A、B兩地的距離是多少千米？
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專(zhuān)題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：甲車(chē)行了全程的
5
8
，乙車(chē)行了全程的
5
6
，則兩車(chē)共行了全程的
5
8
+
5
6
，則此時(shí)兩車(chē)相遇后又相距全程的
5
8
+
5
6
-1，這時(shí)兩輛車(chē)相距55千米，根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義，兩地相距55÷（
5
8
+
5
6
-1）千米．
解答： 解：55÷（
5
8
+
5
6
-1）
=55÷
11
24

=120（千米）
答：兩地相距120千米．
點(diǎn)評(píng)：首先根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的與減法的意義求出已知數(shù)量占全程的分率是完成本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

給你一個(gè)六位數(shù)
.
87x3xy
：
（1）試求出所有這樣的x、y的組合，使該六位數(shù)能被9整除；
（2）根據(jù)（1）的結(jié)果說(shuō)明該六位數(shù)一定不能被72整除；
（3）試求出所有這樣的x、y的組合，使該六位數(shù)能被24整除；
（4）試求出所有這樣的x、y的組合，使該六位數(shù)能被55整除；
（5）試求出所有這樣的x、y的組合，使該六位數(shù)能被91整除．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明和小利共用一張紅紙做小旗．小明用去這張紙的
3
8
，小利用去這張紙的
4
8
，兩人共用幾分之幾？小明比小利少用幾分之幾？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一批大米，每天吃去
1
4
噸，3天一共吃去多少?lài)崳?/div>

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算
53×13+21            
1.65×45+55×1.65           
250×1.25×32
87-（4.87+2.9）
5
8
×
11
12
+
5
8
÷12            		（5.9+1.65）÷2.5

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

試求一個(gè)四位數(shù)，它是一個(gè)完全平方數(shù)，并且它的前兩位數(shù)字相同，后兩位數(shù)字也相同．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

含有數(shù)字3，且能被3整除的五位數(shù)共有多少個(gè)？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程．
x+42.5=60；                       32%x=19.2．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖．
（1）從前面看是的立體圖形是
 
和
 
．
（2）從上面看是的立體圖形是
 
和
 
．
（3）從左面看是的立體圖形是
 
和
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案