像“8和9、4和7、5和8、3和4”這樣的每組數(shù)的最小公倍數(shù)都是它們兩數(shù)的乘積.
 
.(判斷對錯)
考點:求幾個數(shù)的最大公因數(shù)的方法,求幾個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法
專題:數(shù)的整除
分析:8和9、4和7、5和8、3和4,它們都是互質(zhì)數(shù),兩個數(shù)互質(zhì),最小公倍數(shù)是這兩個數(shù)的乘積;據(jù)此判斷.
解答: 解:因為8和9、4和7、5和8、3和4,它們都是互質(zhì)數(shù),所以8和9、4和7、5和8、3和4這樣的每組數(shù)的最小公倍數(shù)都是它們兩數(shù)的乘積是正確的.
故答案為:√.
點評:此題考查了求幾個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法,兩個數(shù)是互質(zhì)數(shù),這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是它們的乘積.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

簡便計算
(1)1+2+3+4+5+6+7+8+9                  
(2)389+387+383+385+384+386+388
(3)9999+9998+9997+9996               
(4)22222×999
(5)2.31×1.5+1.5×7.69               
(6)(1+3+5+…+1989)-(2+4+6+…+1988)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)算式15×6=90(棵),90+30=120(棵)填空.
叔叔家果園共有
 
棵果樹.其中
 
棵蘋果樹,還有
 
行梨樹,每行
 
棵.果子成熟時,我都能吃到又香又甜的水果.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

王強(qiáng)和李明都在同一教室上課,王強(qiáng)的座位在第2列,第3行,簡記為(2,3).李明的位置簡記為(4,5),則李明在該教室的位置為
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

30的
5
6
 
;30是
 
5
6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個圓錐體的底面直徑擴(kuò)大3倍,高縮小到原來的
1
3
,圓錐的體積
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2953497省略萬后面的尾數(shù)約是
 
萬.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

96530000000≈965.3億.
 
(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

既有公因數(shù)2,又有公因數(shù)5的兩個數(shù),它們的最大公因數(shù)一定是10
 
.(判斷對錯)

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