【題目】直接寫(xiě)得數(shù)。

5+4= 5-3= 3+0=

8+7= 9+7= 7-7=

3+5= 10-4= 9-8=

7-2= 7-6= 3+7=

10-6= 9-6= 9-5=

5-4= 8-3= 5+2=

【答案】9,2,3,15,16,0,8,6,1,5,1,10,4,3,4,1,5,7

【解析】本題考的是10以?xún)?nèi)的加減法計(jì)算。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】5×9的長(zhǎng)方形分成10個(gè)邊長(zhǎng)為整數(shù)的長(zhǎng)方形.證明:無(wú)論怎樣分法.分得的長(zhǎng)方形中必有兩個(gè)是完全相同的.

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【題目】0.16公頃=   平方米.

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【題目】△△△△ △△△△ ( )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把6個(gè)分一分。

(1) ☆☆☆☆☆☆

(2)☆☆ ☆☆☆☆

(3)☆☆☆ ☆☆☆

(4)☆☆ ☆☆ ☆☆

(3)

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【題目】只有5升和8升的容器,要怎樣量出2升的水呢?

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【題目】9個(gè)金幣中,有一個(gè)比真金幣輕的假金幣,你能用天平稱(chēng)兩次就找出來(lái)嗎(天平無(wú)砝碼)?

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【題目】明明的身高約124千克.   .(判斷對(duì)錯(cuò))

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【題目】算一算。

5+7= 54= 188= 8+5+2=

1510= 63= 7+7= 3+7+9=

11+7 = 2+8= 1910= 8-3+9=

8+8= 10-8= 5+10= 12-2+4=

10+8= 11-10= 10-7= 9+10-5=

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