【題目】9個(gè)金幣中,有一個(gè)比真金幣輕的假金幣,你能用天平稱兩次就找出來嗎(天平無砝碼)?
【答案】能
【解析】第一次在左右兩托盤各放置3個(gè):(一)如果不平衡,那么較輕的一側(cè)的3個(gè)中有一個(gè)是假的.從中任取兩個(gè)分別放在兩托盤內(nèi):①如果不平衡,較低的一側(cè)的那個(gè)是假的;②如果平衡,剩下的一個(gè)是假的;(二)如果平衡,剩下的三個(gè)中必有一個(gè)為假的.從中任取兩個(gè)分別放在兩托盤內(nèi):①如果不平衡,較低的一側(cè)的那個(gè)是假的;②如果平衡,剩下的那個(gè)是假的.這類稱量找假幣的問題,一定要會(huì)分類,并盡量是每一類對(duì)應(yīng)天平稱量時(shí)的不同狀態(tài)(輕,重,平),所以分成3堆是很常見的分法.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在2009張卡片上分別寫著數(shù)字1、2、3、4、……、2009,現(xiàn)在將卡片的順序打亂,讓空白面朝上,并在空白面上又分別寫上1、2、3、4、……、2009.然后將每一張卡片正反兩個(gè)面上的數(shù)字相加,再將這2009個(gè)和相乘,所得的積能否確定是奇數(shù)還是偶數(shù)?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫得數(shù)。
5+4= 5-3= 3+0=
8+7= 9+7= 7-7=
3+5= 10-4= 9-8=
7-2= 7-6= 3+7=
10-6= 9-6= 9-5=
5-4= 8-3= 5+2=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫得數(shù)。
(1)16-6+4= (2)9+1-10=
(3)3+4+10= (4)20-10+7=
(5)17-10+5= (6)10+6-10=
(7)15-5-4= (8)13-3+0=
(9)16-10+5= (10)14-10+7=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】試一試。
6-□=3+2
7-4=5-□
1+5=□+3
□+4=5+2
7-3=6-□
2+□=6-1
□+0=7-1
6-5=7-□
5-□=6-4
□+3=1+6
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