直接寫得數(shù)．
3
4
-
1
2
=
20÷26=
3
10
+
2
5
=
1-
4
9
+
5
9
=
7
8
+
5
8
=
7
8
-
3
8
+
3
8
=		2-
2
3
=		1-0.09=
考點：分數(shù)的加法和減法
專題：運算順序及法則
分析：根據(jù)分數(shù)和小數(shù)加減法的計算方法進行計算．
解答： 解：
3
4
-
1
2
=
1
4

20÷26=
10
13

3
10
+
2
5
=
7
10

1-
4
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=1
1
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2
7
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=
7
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2-
2
3
=1
1
3
1-0.09=0.91
點評：口算時，注意運算符號和數(shù)據(jù)，然后再進一步計算．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

若24a2+1=b2，求證：a和b中有且僅有一個能被5整除．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在圖中的3×3正方形格子中，格線的交點稱為格點．例如：A，B，C這3個點都是格點，那么，以格點為頂點，且完全覆蓋了陰影部分小方格的三角形共有多少個？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

工地兩天運來704噸水泥，第二天運來的水泥比第一天的
3
4
還多4噸，第一天運來多少噸水泥？（用方程解）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

甲、乙、丙三人從A地出發(fā)向B地前進，A、B兩地之間的距離為18.6千米．已知甲步行速度為3千米/時，騎車速度為15千米/時，乙步行速度為6千米/時，騎車速度為15千米/時，丙步行速度為5千米/時，騎車速度為18千米/時．現(xiàn)在只有一輛自行車，請通過合理安排使得甲、乙、丙在最短時間內(nèi)同時到達B地，那么至少需要多少分鐘？（騎車可以帶人，但只能帶一人．）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

有這樣一列數(shù)，前兩個數(shù)分別是0和1，從第三個數(shù)開始，每一個數(shù)都是前兩個數(shù)的和：0，1，1，2，3，5，8，13，21，34，…，請問：這個數(shù)列的第1000個數(shù)除以8所得的余數(shù)是多少？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

甲、乙兩人輪流報數(shù)，每人都只能報2、3、5、7中的一個，把兩人報的數(shù)累加．如果某個人報完數(shù)后，累加的和第一次為三位數(shù)，那么這個人就獲勝．請問：誰有必勝策略？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

根據(jù)已知數(shù)據(jù)，把統(tǒng)計表填完整．
 某校高年級小銀行儲蓄統(tǒng)計結果如下表：
年級人數(shù)存款總額（元）平均每人存款（元）
合計 
 
 
 
 
 
五年級40800 
 
六年級44 
 
 
 

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

將100!-5分別除以2，3，4，…，100，可以得到99個余數(shù)（余數(shù)有可能為0）．這99個余數(shù)的和是多少？

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