如圖，圖中相同的字母表示相同的數(shù)字，不同的字母表示不同的數(shù)字且 是5的倍數(shù)，
.
FOUR
是4的倍數(shù)．則
.
NINE
 的值最大是多少？
考點：豎式數(shù)字謎
專題：填運算符號、字母等的豎式與橫式問題
分析：本道題的關(guān)鍵在于，加法計算時從個位加起，和對數(shù)字相加之后和的多少有個正確的判斷．
解答： 解：根據(jù)個位數(shù)相加仍得原數(shù)，得出R是0；又因為第二個加數(shù)是4的倍數(shù)，所以U可能是2、4、6、8；又因為第一個加數(shù)是5的倍數(shù)，所以E是5；兩個加數(shù)的最高位相加沒有進位，故F最大是4；N最大是9；兩個加數(shù)的百位上的數(shù)相加，由于字母O不能是0，故它兩個中必須有一個是9；這樣第二個加數(shù)的十位數(shù)字相加要有進位，兩個百位數(shù)相加也要有進位，這樣N不能是9，、8，
6、5、4、2．綜合以上各種情況，這個數(shù)最大是3235．
故答案為：3235．
點評：本題考查學(xué)生的加法的計算熟練程度以及因數(shù)倍數(shù)的關(guān)系，能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，是個好題．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把7米長的鐵絲平均截成5段，每段長
 
米，每段是7米的
(  )
(  )
，每段長是1米的
(  )
(  )
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

修一條公路，修好了245米，還剩下420米沒有修．
（1）已修的是沒修的百分之幾？
（2）還剩下全長的百分之幾沒有修？
（3）剩下的比修好的多百分之幾？
（4）已修的比剩下的少百分之幾？

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如圖中半圓的直徑是6厘米，點O是半圓的圓心，A、B和它們之間的各點，把半圓的曲線部分等分成6份，求陰影部分的面積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個數(shù)除以0.1，所得到的結(jié)果就是將這個數(shù)擴大為原來的10倍．
 
（判斷對錯）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一張長20cm寬14cm的長方形硬紙板，先在它的四個角各剪去邊長是2cm的正方形，折成一個無蓋的長方體紙盒，這個紙盒的容積是多少ml？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)
1
5
+
2
5
=
1-
1
4
=
5
8
-
3
8
=
1
7
+
2
7
+
3
7
=		 1-
5
12
-
7
12
=
3
11
+
9
11
-
1
11
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

五一期間，華夏商場進行促銷活動，顧客購物有兩種優(yōu)惠方式：①打8折出售；②購物滿200元送100元購物券．（兩種優(yōu)惠方式只能選擇其中一種）
（1）媽媽看中價格為240元的一件衣服，如果這種衣服按打8折出售，媽媽要付款多少元？
（2）如果媽媽想買這件衣服，還準(zhǔn)備買一雙102元的皮鞋，你認為媽媽使用哪種優(yōu)惠方式比較劃算？請列式計算，說明理由．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某食品店有5箱餅干，如果從每個箱子里取出15千克，那么5個箱子了剩下的餅干正好等于原來的兩箱餅干．原來每個箱子里裝多少千克餅干？

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