張老師拿著一些圖片發(fā)給大家,開(kāi)始想要給每個(gè)小朋友5張圖片,結(jié)果發(fā)現(xiàn)差了12張,所以只能給每個(gè)小朋友3張圖片,這樣還能剩下4張.請(qǐng)問(wèn):一共有多少個(gè)小朋友?張老師一共有多少?gòu)垐D片?
考點(diǎn):盈虧問(wèn)題
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:由“每個(gè)小朋友5張圖片,結(jié)果發(fā)現(xiàn)差了12張,所以只能給每個(gè)小朋友3張圖片,這樣還能剩下4張”可知,每個(gè)小朋友多發(fā)(5-3)張,則需要(12+4)張,因此小朋友有:(12+4)÷(5-3)=8人,圖片有5×8-12=28張.
解答: 解:(12+4)÷(5-3)
=16÷2
=8(人),
5×8-12=28(張),
答:一共有8個(gè)小朋友,張老師一共有28張圖片.
點(diǎn)評(píng):盈虧問(wèn)題的解答思路是:通過(guò)比較已知條件,找出兩個(gè)相關(guān)的差數(shù),再根據(jù)盈虧問(wèn)題的基本數(shù)量關(guān)系:一次有余(盈),一次不夠(虧),可用公式:(盈+虧)÷(兩次每人分配數(shù)的差)=人數(shù)解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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1.
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+1.
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個(gè)數(shù).

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請(qǐng)嘗試:
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(3)把一個(gè)正方形折疊一次后變成一個(gè)梯形.

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