近似數(shù)是6.32的三位小數(shù)不止一個(gè)，應(yīng)該一共有（　�。﹤�(gè)．
A、9B、10C、11
考點(diǎn)：近似數(shù)及其求法
專(zhuān)題：小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：6.32是一個(gè)三位小數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的6.32最大是6.324，“五入”得到的6.32最小是6.315，由此解答問(wèn)題即可．
解答： 解：“四舍”得到的6.32最大是6.324，“五入”得到的6.32最小是6.315，所以近似數(shù)是6.32 的三位小數(shù)的取值范圍在：6.315～6.324之間（包括6.315和6.324），共10個(gè)，所以不止一個(gè)；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：取一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

等腰三角形的一個(gè)底角度數(shù)是頂角度數(shù)的
1
3
，頂角的度數(shù)為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)一定能整除它們的最小公倍數(shù)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖形中，對(duì)稱(chēng)軸條數(shù)最多的是（　　）
A、正方形B、半圓形
C、長(zhǎng)方形D、正三角形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

平行四邊形的底擴(kuò)大2倍，高也擴(kuò)大2倍，面積（　　）
A、擴(kuò)大2倍B、擴(kuò)大4倍
C、不變D、無(wú)法判斷

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我市氣象臺(tái)在今天發(fā)布的天氣預(yù)報(bào)：“明天陰間多云，有雷陣雨”，根據(jù)這個(gè)預(yù)報(bào)，明天我市（　�。┫掠辏�
A、一定B、不可能C、可能

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用8、9、10、15中任意兩個(gè)數(shù)組成的互質(zhì)數(shù)，可組成（　　）
A、1對(duì)B、2對(duì)C、3對(duì)D、4對(duì)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

脫式計(jì)算．（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）
①43×202；                         
②4.6×125+12.5×34；
③8.5-（5.6+4.8）÷1.3；            
④（
11
12
-0.375）÷（
3
8
×
19
6
）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方體，它的底面是一個(gè)面積為3平方分米的正方形，側(cè)面展開(kāi)也是一個(gè)正方形，那么這個(gè)長(zhǎng)方體的側(cè)面積是多少平方分米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案