甲、乙兩車同時(shí)從A、B兩地相向而行,在距A地60千米處第一次相遇.各自到達(dá)對(duì)方出發(fā)地后立即返回,途中又在距A地40千米處相遇.A、B兩地相距
 
千米.
考點(diǎn):多次相遇問(wèn)題
專題:行程問(wèn)題
分析:甲、乙兩車同時(shí)從A、B兩地相向而行,在距A地60千米處第一次相遇,則相遇時(shí),兩人共行一個(gè)全程,甲行了60千米,即每共行一個(gè)全程,甲就行60千米,又第二次相遇時(shí),兩人共行了三個(gè)全程,則此時(shí)甲行了60×3千米,此時(shí)距A地40千米,甲再行40千米就行了兩個(gè)全程,所以全程是(60×3+40)÷2千米.
解答: 解:(60×3+40)÷2
=(180+40)÷2
=220÷2
=110(千米)
答:AB兩地相距110千米.
點(diǎn)評(píng):明確甲每共行一個(gè)全程就行60千米,由此求出第二次相遇時(shí)甲所行路程是完成本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在圖中,AC=3EC、BC=4FC,三角形AEF的面積是2,三角形ABF的面積是( 。
A、10B、11C、8D、9

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,圖中數(shù)字為各線段所代表的路程長(zhǎng)度.公司調(diào)動(dòng)20輛卡車把60車建筑垃圾從A地運(yùn)到垃圾儲(chǔ)存地B,還要把40車紅磚從C地運(yùn)到建筑工地D處.問(wèn)如何調(diào)動(dòng)最省汽油?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖的豎式除法中,不同的字母表示不同的數(shù)字,豎式除法的商是
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

文具店存有一批練習(xí)本,原定每本定價(jià)是20分.現(xiàn)在決定把全部練習(xí)本按同一價(jià)格降價(jià)處理,但每本價(jià)格不能低于11分(降價(jià)后的價(jià)錢是整分?jǐn)?shù)).如果把這批練習(xí)本全部賣出后可收得39.10元.這批練習(xí)本一共有
 
本,每本價(jià)錢比原定降價(jià)了
 
元.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小芳在紙上寫了一個(gè)四位數(shù),請(qǐng)小紅猜.
小紅問(wèn):“是8649嗎?”小芳說(shuō):“猜對(duì)了2個(gè)數(shù)字,但位置都不正確.”
小紅問(wèn):“是2370嗎?”小芳說(shuō):“猜對(duì)了2個(gè)數(shù)字,但位置都不正確.”
小紅問(wèn):“是4917嗎?”小芳說(shuō):“猜對(duì)了2個(gè)數(shù)字,且位置都正確.”
小紅問(wèn):“是8340嗎?”小芳說(shuō):“一個(gè)數(shù)字也沒(méi)猜對(duì).”
由此,可判斷出小芳所寫的四位數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

六(甲)班有56名學(xué)生,男生29人,女生27人,參加奧數(shù)小組有32人,參加科技小組有28人,兩個(gè)小組都沒(méi)有參加的有20人,兩個(gè)小組都參加的有
 
 人.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩支粗細(xì)、長(zhǎng)短都不同的蠟燭,長(zhǎng)的一支可以點(diǎn)4小時(shí),短的可以點(diǎn)6小時(shí),將它們同時(shí)點(diǎn)燃,兩小時(shí)后,兩支蠟燭所余下的長(zhǎng)度正好相等.原來(lái)短蠟燭的長(zhǎng)度是長(zhǎng)蠟燭的( 。
A、
1
2
B、
2
3
C、
3
4
D、
4
5

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一座迷宮.請(qǐng)畫出任意一條從A到B的通道,每個(gè)格子至多經(jīng)過(guò)一次,通道上處于同一列的小方格數(shù)恰好等于該列上方所標(biāo)出的數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案