如圖,其中“”表示開(kāi)關(guān),“”表示電燈,“”表示電源,電源兩端的電線能連成環(huán)路燈就會(huì)亮,電路中共有l(wèi)0個(gè)開(kāi)關(guān),每個(gè)開(kāi)關(guān)可任選“開(kāi)”或“關(guān)”一種狀態(tài),且互相獨(dú)立.
(1)有
 
種方式使燈亮;
(2)有
 
種方式使燈滅.
考點(diǎn):排列組合
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:該電路圖分為干路和支路,其中支路分為上、中、下三條支路.要想燈亮,則干路為通路,支線至少一條為通路.上支路通路有3種情況,斷路則有5種情況;中支路通路有7種情況,斷路則有1種情況;下支路通路有1種情況,斷路則有3種情況;干路通路只有1種情況;分類討論各種支路的情況,再相加即可求解.
解答: 解:該電路圖分為干路和支路,其中支路分為上、中、下三條支路.
要想燈亮,則干路為通路,支線至少一條為通路.
上支路通路有3種情況,斷路則有5種情況;
中支路通路有7種情況,斷路則有1種情況;
下支路通路有1種情況,斷路則有3種情況;
干路通路只有1種情況:
1、上支路通路,中、下支路斷路:3×1×3=9種;
2、上支路通路,中、下支路通路:3×7×1=21種;
3、上支路通路,中支路通路,下支路斷路:3×7×3=63種;
4、上支路通路,中支路斷路,下支路通路:3×1×1=3種;
5、上支路斷路,中支路通路,下支路斷路:5×7×3=105種;
6、上支路斷路,中支路通路,下支路通路:5×7×1=35種;
7、上支路斷路,中支路斷路,下支路通路:5×1×1=5種;
燈亮情況有:1×(9+21+63+3+105+35+5)=241種;
總情況有210=1024種;
燈滅情況有:1024-241=783種;
答:(1)有241種方式使燈亮;(2)有783種方式使燈滅.
故答案為:241,783.
點(diǎn)評(píng):先理解題意,把它們進(jìn)行分類,然后根據(jù)乘法原理求出每一類有多少種可能,再根據(jù)加法原理進(jìn)行求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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算算填填:
4000÷2=

3600÷6=

800÷2=

2400÷3=
240÷6= 600÷2= 1200÷2= 480÷4=

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量一量,填一填
(1)貝貝家在廣場(chǎng)的
 
 
的方向上,距離約是
 
米.
(2)廣場(chǎng)在麗麗家的
 
 
的方向上,距離約是
 
米.
(3)學(xué)校在貝貝家的
 
 
的方向上,距離約是
 
米.
(4)貝貝從家出發(fā)向
 
 
的方向走
 
米到廣場(chǎng),再向
 
 
 
米到學(xué)校.
(5)放學(xué)后,貝貝從學(xué)校出發(fā)向
 
 
 
米可直接到家.

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(2)根據(jù)路線示意圖,說(shuō)出201路公交車返回時(shí)所走的方向和路程.
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