1．折線統(tǒng)計圖的特點是能夠清楚的表示出數(shù)量的增減變化 情況．

分析 條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．

解答 解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知：折線統(tǒng)計圖的特點是能夠清楚的表示出數(shù)量的增減變化情況；
故答案為：數(shù)量的增減變化．

點評 此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進(jìn)行解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．在$\frac{5}{a}$，當(dāng)a為C的自然數(shù)時，它是真分?jǐn)?shù)，當(dāng)a為D時，它是假分?jǐn)?shù)．
A．小于5      B．等于5      C．大于5      D．小于或等于5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

12．計算下面各題．
$\frac{5}{7}$×$\frac{3}{10}$×21           $\frac{4}{9}$÷$\frac{5}{6}$×5           $\frac{7}{8}$÷$\frac{5}{4}$÷$\frac{7}{12}$
$\frac{8}{5}$÷$\frac{5}{9}$÷12            $\frac{4}{3}$×$\frac{9}{8}$÷8           2-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{2}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

9．含糖率20%的糖水中，糖和水的比是1：5．×（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．學(xué)校食堂有甲、乙兩堆煤，甲堆煤重95噸，比乙堆煤的2倍還多5噸，乙堆煤重多少噸？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．小于1的分?jǐn)?shù)是（　　）
A．真分?jǐn)?shù)B．假分?jǐn)?shù)C．0

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．客車和貨車同時從甲乙兩地相對開出，客車每小時行70千米，貨車每小時的路程是客車的$\frac{6}{7}$，5小時后相遇了，甲、乙兩地相距多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

10．脫式計算
$\frac{8}{9}÷[{\frac{6}{7}÷（{\frac{3}{7}-\frac{1}{7}}）}]$
$\frac{14}{15}÷（{15-\frac{1}{2}÷\frac{1}{2}}）$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

11．直接寫出得數(shù)．
3.04+2.6=568-199=0.65÷1.3=4×$\frac{1}{2}$÷4×$\frac{1}{2}$=
$\frac{4}{15}$÷$\frac{8}{35}$=$\frac{5}{12}$×$\frac{3}{10}$=$\frac{7}{15}$-$\frac{1}{10}$=72×（$\frac{1}{8}$-$\frac{1}{9}$）=

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