如果
x
3
=
y
4
那么y與x的數(shù)量關(guān)系成反比例.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):辨識(shí)成正比例的量與成反比例的量
專題:比和比例
分析:判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例.
解答: 解:因?yàn)?span id="vj7lvhv" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
x
3
=
y
4
,
則y:x=4:3=
4
3
(一定),是比值一定,所以y與x成正比例.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定,再做判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有甲乙丙三盒小球,甲盒中的小球數(shù)量比乙盒中的小球多75%,乙盒中小球數(shù)量是丙盒的2倍,現(xiàn)在從甲盒中拿出5個(gè)小球放入乙盒,再?gòu)募缀兄心贸?div id="jzrzfpt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
個(gè)放入丙盒,使得三盒中小球數(shù)量的比是10:9:7.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)的期中測(cè)試平均分是93分,其中語(yǔ)文考了87分,數(shù)學(xué)考了95分,那么他英語(yǔ)考了
 
分.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)先將18和24分解質(zhì)因數(shù),再求出它們的最小公倍數(shù). 18=
 
 24=
 
,18和24的最小公倍數(shù)
 

(2)2.2 分?jǐn)?shù)單位是
 
,它有
 
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,減去
 
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位后是最小的質(zhì)數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)直徑是12厘米的圓形鐵片減去一個(gè)最大正方形,剩下部分的面積是
 
平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

X和Y表示兩種相關(guān)聯(lián)的量,同時(shí)5X-7Y=0,X和Y成正比例.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)蘋果重
1
8
千克,三個(gè)蘋果重
 
千克;若三個(gè)人平均分吃這樣一個(gè)蘋果,每人吃這個(gè)蘋果的
 
,每人吃
 
千克.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫出兩個(gè)數(shù),使它們的最大公因數(shù)是1.
(1)兩個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù):
 
 
;
(2)兩個(gè)數(shù)都是合數(shù):
 
 
;
(3)一個(gè)質(zhì)數(shù)一個(gè)合數(shù):
 
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用幾個(gè)小正方體擺成一個(gè)立體圖形,從正面、左面、上面看到的圖形如下,擺這樣的立體圖形用了( 。﹤(gè)小正方體.
A、8B、6C、5D、4

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