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科目: 來(lái)源:gzyw 題型:

下列各句中劃線(xiàn)的詞語(yǔ),使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?

A.披著民主外衣的臺(tái)獨(dú)分子,已成為國(guó)民黨當(dāng)局最大的挑戰(zhàn)者,政壇幾經(jīng)變化,竟惡化為癬疥之疾。 B.地溝油的治理其實(shí)本無(wú)需太高的技術(shù)含量。一言以蔽之,治理地溝油不該是個(gè)“技術(shù)”問(wèn)題,而是監(jiān)
      管者的誠(chéng)意與能力問(wèn)題。
C.一些高校畢業(yè)生,連封家書(shū)都寫(xiě)不利索,寫(xiě)篇文章生拉硬拽、言近旨遠(yuǎn),還把不少典雅的漢字、古詩(shī)
      都折騰得缺胳膊斷腿,實(shí)在是有愧先人。
D.面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī),中國(guó)企業(yè)移花接木,迅速抓住中央政府?dāng)U大內(nèi)需的機(jī)會(huì),積極開(kāi)闊國(guó)內(nèi)市場(chǎng),使企業(yè)
      走出困境。

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科目: 來(lái)源:gzyw 題型:

下列句子中劃線(xiàn)的虛詞,使用正確的一項(xiàng)是

A.他一意孤行,沒(méi)有聽(tīng)從大家的勸告,反而繼續(xù)干他的傻事。
B.她望著窗外,像是對(duì)我,又像是自言自語(yǔ):“這場(chǎng)雨可以下多久呢?
C.原計(jì)劃今天去游覽長(zhǎng)城,但聽(tīng)昨天回來(lái)的人說(shuō),游客太多,所以,沒(méi)有去。
D.他很后悔,不該和與自己同過(guò)患難、共過(guò)生死的好朋友分道揚(yáng)鑣。

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科目: 來(lái)源:gzyw 題型:

多選
下列各項(xiàng)中,對(duì)作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項(xiàng)是

A.紫鵑為了試探寶玉對(duì)黛玉是否真心,就騙寶玉說(shuō)林黛玉要回蘇州,賈寶玉聽(tīng)后信以為真,如遭雷擊,
      回到怡紅院后發(fā)病,精神失常,直到見(jiàn)了紫鵑才哭出聲來(lái),在紫鵑的照顧下,漸漸病愈。后來(lái),紫鵑
      告訴寶玉是騙他,寶玉表明心意,紫鵑回瀟湘館。 (《紅樓夢(mèng)》)
B.“梅表妹,我不知道你這樣苦。我不該引你講起這些話(huà)。我太自私了。你的處境比我的苦得太
      多……” 這是瑞玨說(shuō)的話(huà)。她為自己逼梅說(shuō)出與覺(jué)新的戀情而感到后悔,她懇求梅原諒,并要梅認(rèn)
      她為妹妹。梅被瑞玨的真情感動(dòng)了,她們的手緊緊地握在一起。 (《家》)
C.刑臺(tái)上的卡西莫多發(fā)現(xiàn)弗羅洛騎著騾子經(jīng)過(guò)廣場(chǎng),于是他狂怒的面孔變成了溫和的笑容,他向克洛德
      要水喝。但是這個(gè)當(dāng)年收養(yǎng)他的義父卻慌忙逃避卡西莫多的眼光,不想解救他,便急忙走了。(《巴
      黎圣母院》)
D.一條小火輪緩緩地沖破那光滑的水面,威風(fēng)凜凜地叫了一聲。……這是一條行樂(lè)的船。前程的暗淡,
      事業(yè)的危機(jī),撕咬著吳蓀甫的心。為了排除心頭煩悶,他瘋狂地尋求著刺激。在徐曼麗生日時(shí),他拉
      上孫吉人、王和甫、韓孟翔等人,租了一輛小火輪,在黃浦江上夜行游玩。 (《子夜》)
E.堂吉訶德遇到一輛板車(chē),車(chē)上人打扮成魔鬼、死神、皇帝、皇后的模樣。原來(lái)這是一個(gè)戲班子趕著去
      下一個(gè)村子演出戲劇《死神召開(kāi)的會(huì)議》。受戲班子丑角的捉弄,堂吉訶德的馬嚇得飛奔,并人仰馬
      翻。他要上前理論卻險(xiǎn)遭毆打,還好桑丘相助,他也認(rèn)為不能和沒(méi)封騎士的人交手,只好作罷。
    (《堂吉訶德》)

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科目: 來(lái)源:gzyw 題型:

下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A、我校座落在紫蓬山北麓,風(fēng)景秀麗,文化底韻深厚,是讀書(shū)求學(xué)的好地方。
B、中學(xué)生要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立,做一只遨翔于藍(lán)天的雄鷹。
C、湘西的端午節(jié)熱鬧極了,尤其是賽龍舟,捉鴨子比賽,鑼鼓喧闐,真的很給力。
D、做人不能好高鶩遠(yuǎn),應(yīng)腳踏實(shí)地,才能成大器。

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科目: 來(lái)源:gzyw 題型:

下列劃線(xiàn)字注音正確的一項(xiàng)是

A、(jué)起而飛

(hāo)

(jǔ)

(è)乎待哉
B、東(yú) 請(qǐng)(yīng) 飛(tuán) 衡陽(yáng)之(fǔ)
C、(xiāo)足適履 咬文(jiáo)字 拱(dǒu) 數(shù)(shuò)見(jiàn)不鮮
D、精(suǐ) 迤邐(yǐ lǐ) 央浼(yāng měi) (qì)

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科目: 來(lái)源:gzyw 題型:

在下面的空格處填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),正確的一項(xiàng)是
  要是哈姆萊特在_______他自己的心神的時(shí)候,做了對(duì)不起雷歐提斯的事,那樣的事不是哈姆萊特做的,哈姆萊特不能承認(rèn)。那么是誰(shuí)做的呢?是他的瘋狂。既然是這樣,那么哈姆雷特也是屬于受害的一方,他的瘋狂是可憐的哈姆萊特的敵人。當(dāng)著在座眾人之前,我承認(rèn)我隔屋放箭,誤傷了我的兄弟;我現(xiàn)在要向他請(qǐng)求大度_________,________我的不是出于故意的罪惡。

A.丟失 包涵 寬容
B.喪失 包涵 寬恕
C.喪失 海涵 寬容
D.丟失 海涵 寬恕

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科目: 來(lái)源:gzyw 題型:

下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A.超越種族、信仰、社會(huì)制度的差異,促進(jìn)和平、友誼與團(tuán)結(jié),在尊重世界多樣性的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)人類(lèi)和
      諧發(fā)展,已成為奧林匹克精神的深刻內(nèi)涵。
B.中華人民共和國(guó)公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下,有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)
      利。
C.榮獲了“感動(dòng)中國(guó)十大人物”的張藝謀在接受采訪(fǎng)時(shí),始終將自己的團(tuán)隊(duì)掛在嘴邊,強(qiáng)調(diào)真正偉大的
      不是自己,而是自己的團(tuán)隊(duì),自己的國(guó)家。
D.任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過(guò)程,完全封閉的環(huán)境不可能帶來(lái)文明的進(jìn)
      步,只會(huì)導(dǎo)致文明的衰落。

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科目: 來(lái)源:gzyw 題型:

依次填入下面各句橫線(xiàn)上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①特別是在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,寬以待人會(huì)使人人都喜歡與你交往,所以,寬以待人是為人________的一個(gè)重要原則。
②小說(shuō)中的典型形象雖然有生活的________,但仍屬于虛構(gòu)的形象。
③出了差錯(cuò),要多從自己身上找原因,不要老是埋怨別人,________責(zé)任。
④正確與錯(cuò)誤之間的________,有時(shí)并不是一下子就能分清的。

A.處事 原形 推脫 界限
B.處世 原型 推脫 界限
C.處事 原形 推托 界線(xiàn)
D.處世 原型 推托 界線(xiàn)

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科目: 來(lái)源:gzyw 題型:

下面劃線(xiàn)字的讀音完全相同的一組是

A.女 行 謙 認(rèn)不諱 籌交錯(cuò)
B.攣 潔 康之變 不而走
C.木 查 編之才 反唇相
D.護(hù) 謠 蓬增輝 剛自用

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科目: 來(lái)源:gzyw 題型:

依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
  在琴厚重的人文積淀之外,琴的審美在世界音樂(lè)中獨(dú)樹(shù)一幟。___________,___________。______
_____,___________,___________,___________。難怪世界為之驚嘆。
①琴?zèng)]有肆意的宣泄
②琴與詩(shī)歌密不可分
③從而創(chuàng)造出一種空靈的意境
④這和國(guó)畫(huà)的審美追求是統(tǒng)一的
⑤只在含蓄中流露出平和超脫的氣度
⑥都講求韻味,講求弦外之音,虛實(shí)相生

A.①⑤②⑥③④
B.②⑥④①③⑤
C.①⑤②③④⑥
D.②④⑥①⑤③

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同步練習(xí)冊(cè)答案