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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列劃線詞語(yǔ)在句中的解釋有誤的一項(xiàng)是

A、我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。（浪費(fèi)或損壞）
B、一次次漫濕了我干枯的心靈。（形容自己對(duì)失敗之后的痛苦的心理）
C、那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬！（形容力量巨大。擎，舉起；撼，搖動(dòng)。）
D、山那邊的山啊，鐵青著臉。（這是“我”心情沮喪時(shí)的主觀感覺(jué)。本希望看見(jiàn)大海，結(jié)果望見(jiàn)的依然是山，大失所望，沮喪極了，好像山在那里責(zé)備我癡心妄想，臉色鐵青。）

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列劃線的字讀音有誤的一項(xiàng)是             

A．輟耕（zhuì）逋戍（zhé）鴻鵠（gào）悵恨（chàng）
B．斬首（zhǎn）當(dāng)行（háng）叢祠（cí）篝火（gōu）
C．社稷（jì）數(shù)言（shuò）尉果笞廣（chī）占卜（bǔ）
D．陳涉（shè）詐稱（zhà）乃丹書(shū)帛日“陳勝王”（wàng）嗟乎（jiē）

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下面的形近字組詞不對(duì)的是

A、荀且　茍子
B、毋庸　母親
C、苔蘚　鞭笞
D、尖銳　稅收

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列句子中，劃線成語(yǔ)使用正確的一句是

A．這些年輕的科學(xué)家決心以無(wú)所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。
B．陜西剪紙粗獷樸實(shí)，簡(jiǎn)練夸張，同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比，真是半斤八兩，各有千秋。
C．第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，德國(guó)展開(kāi)了潛艇戰(zhàn)，于是使用水聲設(shè)備來(lái)尋找潛艇，成了同盟國(guó)要解決的首當(dāng)其沖的問(wèn)題。
D．關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想人非非的神話和傳說(shuō)，說(shuō)明古埃及人有著極為豐富的想像力。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列文句，哪一組前后意思相同

A．喝酒后絕不開(kāi)車//開(kāi)車后絕不喝酒
B．人才來(lái)自各方//人才自各方來(lái)
C．反守為攻//反攻為守
D．百戰(zhàn)百勝//百勝百戰(zhàn)

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

填入下面句子橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動(dòng)；如果生命是火，尊嚴(yán)就是燃燒；如果生命是鷹，_______________

A．尊嚴(yán)就是勇猛
B．尊嚴(yán)就是自己
C．尊嚴(yán)就是飛翔
D．尊嚴(yán)就是盤(pán)旋

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是

A．有的哲學(xué)家說(shuō)，時(shí)間只有“過(guò)去”與“未來(lái)”，并無(wú)“現(xiàn)在”。
B．如今建國(guó)伊始，百?gòu)U待舉，不正是您實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，大有作為之時(shí)嗎？
C．從魯迅身上，我們可以看到什么是大智大勇，什么人是中華民族的筋骨和脊梁。
D．曹子建的“七步詩(shī)”寫(xiě)道：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急”？

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

根據(jù)前后語(yǔ)境，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
回首昨天，應(yīng)該是①_______的；面對(duì)今天，應(yīng)該是②_______的；展望明天，應(yīng)該是③_______的。

A．①問(wèn)心無(wú)愧�、诒都诱湎А、坌判陌俦�
B．①信心百倍�、趩�(wèn)心無(wú)愧�、郾都诱湎�
C．①問(wèn)心無(wú)愧�、谛判陌俦丁、郾都诱湎�
D．①倍加珍惜　②問(wèn)心無(wú)愧�、坌判陌俦�

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

選出與其他句修辭手法不同的一項(xiàng)

A.紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。
B.這景色不見(jiàn)得很美，卻是一幅秋日風(fēng)情畫(huà)。
C.我們是一行憂愁而快樂(lè)的樹(shù)。
D.理想是石，敲出星星之火。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A.每一個(gè)有志氣的青年將來(lái)都希望自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
B.我多么想重回故鄉(xiāng)尋覓童年的足跡��！
C.在遇到困難時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)了老師柔和的聲音和關(guān)愛(ài)的眼神。
D.我國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。

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同步練習(xí)冊(cè)答案