科目: 來(lái)源:czwl 題型:
(20少少?梅州)小陽(yáng)對(duì)正在抽煙的爸爸說(shuō):“吸煙不但危害您的健康,我和媽媽也在被動(dòng)吸煙”.這句話的科學(xué)依據(jù)是( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
林雨同學(xué)將掉落在地面的物理課本撿起來(lái)放在課桌上,他對(duì)課本所做的功最接近于( )
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
下列現(xiàn)象中,不是利用物體慣性的是( )
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
勻速行駛的汽車(chē)剎車(chē)時(shí),乘客身體要向前傾,這是因?yàn)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;"> |
A.乘客身體有慣性,且身體的上部受到向前的水平力 |
B.乘客身體有慣性,且身體的下部受到向后的水平力 |
C.乘客身體慣性小,汽車(chē)慣性大 |
D.乘客身體上部慣性大,下部慣性小 |
科目: 來(lái)源:czwl 題型:
家庭電路中,常用一種外殼由塑料制成的“空氣開(kāi)關(guān)”來(lái)代替閘刀開(kāi)關(guān)和熔斷器,如果某同學(xué)家安裝的“空氣開(kāi)關(guān)”的額定電流為5A,則由這只“空氣開(kāi)關(guān)”控制的用電器的總功率不能超過(guò)( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
下列說(shuō)法中,正確的是( )
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
2010年的東亞足球四強(qiáng)賽中,中國(guó)隊(duì)與韓國(guó)隊(duì)的比賽進(jìn)行到第62分鐘時(shí),中國(guó)男足隊(duì)員鄧卓翔連過(guò)三人殺入禁區(qū),一腳冷靜的弧線球繞過(guò)門(mén)將,直入球門(mén)后角,3:0鎖定勝局.足球離開(kāi)腳面后在空中飛行的過(guò)程中,使足球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
下列物態(tài)變化中,展于液化現(xiàn)象的是( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
陳宇同學(xué)發(fā)現(xiàn)教室里一共有九盞日光燈,分別由3個(gè)開(kāi)關(guān)控制,即一只開(kāi)關(guān)同時(shí)控制3盞日光燈,這三盞日光燈的連接方式是 ( )
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