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科目： 來源：czwl 題型：

下列摩擦中屬于滑動摩擦的是（　　）
A．人走路B．皮球在地面上滾動
C．皮帶水平勻速傳輸物體D．卷筆刀卷鉛筆

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科目： 來源：czwl 題型：

綠色植物的光合作用就是將（　　）
A．太陽能轉化為內能B．太陽能轉化為化學能
C．化學能轉化為內能D．機械能轉化為化學能

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科目： 來源：czwl 題型：

下列實例中，不屬于能源的是（　�。�
A．煤炭B．地熱C．柴油機D．酒精

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科目： 來源：czwl 題型：

提高能量的利用效率，除了不隨便浪費能源外，主要還需改進應用能源的技術常采用的措施有（不止一個選項正確）（　�。�
A．讓燃料充分燃燒
B．采用保溫隔熱措施，減少熱量的散失
C．充分利用余熱和減少有害摩擦
D．增加能量的轉化環(huán)節(jié)

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科目： 來源：czwl 題型：

放射性現(xiàn)象揭示了（　�。�
A．原子有內部結構，可以再分
B．原子核有內部結構，可以再分
C．原子核有質子和中子組成
D．原子核內存在電子

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科目： 來源：czwl 題型：

下列能源中不屬于一次能源的是（　�。�
A．石油B．天然氣C．柴油D．風能

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科目： 來源：czwl 題型：

下列關于太陽能的說法中錯誤的是（　　）
A．太陽能十分巨大，供應時間長久
B．太陽能分布廣闊，處處可以利用
C．太陽能到達地面的功率穩(wěn)定，不會受氣候和季節(jié)的影響
D．太陽能安全、清潔、不會造成環(huán)境污染

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科目： 來源：czwl 題型：

對太陽能的直接轉化，下列說法中錯誤的是（　　）
A．用太陽灶將太陽能轉化為內能
B．用硅光電池將太陽能轉化為電能
C．用光合作用將太陽能轉化為化學能
D．上述情況轉化都不能直接發(fā)生

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科目： 來源：czwl 題型：

利用圖所示的電路，探究串并聯(lián)電路中的電流、電壓規(guī)律的過程中，保持電源電壓不變，閉合開關s后，將滑片從滑動變阻器的中點向右移動，將會引起三只電表示數(shù)的變化情況是（　�。�
A．若表①為電壓表，表②、③為電流表，則表①示數(shù)不變，表②示數(shù)變大，表③示數(shù)變大
B．若表①為電壓表，表②、③為電流表，則表①示數(shù)不變，表②示數(shù)變小，表③示數(shù)不變
C．若表①為電流表，表②、③為電壓表，則表①、②示數(shù)均不變，表③示數(shù)變小
D．若表①為電流表，表②、③為電壓表，則表①、②示數(shù)均變小，表③示數(shù)不變
魔方格

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科目： 來源：czwl 題型：

愛動腦筋的小明同學喜歡用家中的器具探究物理問題．有一天，他將一只盛滿水的小桶放在水平地面上的一只空盆中，手拿一個密封的空易拉罐，慢慢浸入盛滿水的小桶中，如圖所示．在易拉罐浸沒水中以前，下列分析正確的有（　�。�
A．易拉罐受到水的浮力逐漸增大
B．水平地面受到盆的壓力保持不變
C．桶內的水對桶底的壓強逐漸增大
D．手對易拉罐向下的壓力逐漸增大
魔方格

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同步練習冊答案