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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下面是可逆過(guò)程的是（　�。�
A．內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體
B．一顆豆子的生長(zhǎng)
C．在光的反射現(xiàn)象中的光路
D．一只玻璃杯落到地面跌碎

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

甲乙丙三個(gè)質(zhì)量相同的實(shí)心均勻正方體分別放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)關(guān)系是P甲＜P乙＜P丙，若分別在三個(gè)正方體上表面中央施加一個(gè)小于它們重力的豎直方向的力，使三個(gè)正方體對(duì)地面的壓強(qiáng)相同，則力F甲、F乙、F丙的大小關(guān)系是（　�。�
A．一定是F甲＜F乙＜F丙B．一定是F甲=F乙=F丙
C．可能是F甲＞F乙＞F丙D．可能是F甲=F乙=F丙

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列估計(jì)值中合理的是（　�。�
A．長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的體溫可達(dá)46℃
B．短跑運(yùn)動(dòng)員的速度可達(dá)72千米/小時(shí)
C．足球運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量可達(dá)80千克
D．舉重運(yùn)動(dòng)員的舉力可達(dá)5000牛

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

如圖，它是攝影者在秋天一個(gè)晴朗的早晨拍攝到的，請(qǐng)仔細(xì)觀察這幅圖片，找出其中所蘊(yùn)含物理知識(shí)的正確描述（　�。�
A．小水珠是水蒸氣遇冷液化而形成的
B．附著在花枝上的小水珠受到平衡力的作用
C．?huà)赡鄣幕ㄖυ诹Φ淖饔孟伦儚澚?/td>
D．小水珠起到凸透鏡的作用，通過(guò)它看到的是遠(yuǎn)處花朵倒立的虛像
魔方格

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

用投影儀投影膠片時(shí)（如圖），想使屏幕上的字大一點(diǎn)，可采用的方法是（　�。�
A．使投影儀遠(yuǎn)離屏幕，同時(shí)將鏡頭移近膠片一些
B．使投影儀靠近屏幕一些，同時(shí)將鏡頭遠(yuǎn)離膠片
C．只需將投影儀遠(yuǎn)離屏幕
D．只需將投影儀移近屏幕
魔方格

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列做法中，符合安全用電原則的是（　�。�
A．在有絕緣皮的電線(xiàn)上晾衣服
B．把電燈的開(kāi)關(guān)接在零線(xiàn)上
C．把螺絲口燈泡的螺旋接在火線(xiàn)上
D．將家用電器的金屬外殼接地

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列各組連線(xiàn)中正確的是（　�。�
A．物理量與單位
魔方格
B．裝置與原理
魔方格
C．生活現(xiàn)象與物理知
魔方格
D．物理知識(shí)與應(yīng)用
魔方格

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

一根均勻的鐵棒，質(zhì)量是m，密度為ρ，比熱容是c，去掉1/2，則剩余部分的質(zhì)量、密度、比熱容分別為（　　）
A．m、ρ、cB．
1
2
m、
1
2
ρ、
1
2
c
C．
1
2
m、ρ、2c		D．
1
2
m、ρ、c

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

關(guān)于露、霧、霜和“白氣”的成因，正確的說(shuō)法是（　�。�
A．“白氣”是水蒸氣B．露是水蒸氣液化形成的
C．霧是水的升華形成的D．霜是水的凝華形成的

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

媽媽做飯時(shí)，小軍在旁邊仔細(xì)觀察．于是聯(lián)想到許多物理知識(shí)，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．潑水時(shí)，盆留在手中，水由于慣性飛出去了
B．把雞蛋向碗沿一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用
C．餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀
D．靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和它對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

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同步練習(xí)冊(cè)答案