科目: 來(lái)源:czsw 題型:
3、在春季進(jìn)行樹(shù)苗移栽時(shí),常常要剪掉樹(shù)苗的部分枝葉,這樣做的目的是 ( )
A.植物剛移栽,所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)少,要降低樹(shù)苗光合作用強(qiáng)度
B.剛移栽的樹(shù)苗光合作用制造的有機(jī)物少,要降低樹(shù)苗光合作用強(qiáng)度
C.這樣做整理了樹(shù)形,使移栽的樹(shù)苗更富有觀賞價(jià)值
D.這樣做,降低了植物的蒸騰作用,有利于所移栽的植物成活
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
2、下列與植物生活有關(guān)的物質(zhì),一般不由植物體葉片上氣孔進(jìn)出的是 ( )
A.二氧化碳 B.水蒸氣 C.無(wú)機(jī)鹽 D.氧氣
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
1、下列哪一項(xiàng)不屬于蒸騰作用的意義 ( )
A.促進(jìn)植物體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽向葉運(yùn)輸
B.促進(jìn)植物體吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
C.降低葉面的溫度,防止植物體被灼傷
D.促進(jìn)植物體有機(jī)物向下運(yùn)輸
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
40、某生物興趣小組為探究果實(shí)在發(fā)育過(guò)程中的體積變化,選擇了兩朵黃瓜雌花,堅(jiān)持每天定時(shí)測(cè)量果實(shí)的體積,并繪制了果實(shí)體積變化曲線(xiàn)如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在曲線(xiàn)a中,幼果體積增大是花的 迅速發(fā)育的結(jié)果,在此過(guò)程中,
一般都逐漸凋落。
(2)當(dāng)黃瓜體積達(dá)到A點(diǎn)時(shí),將它剖開(kāi),發(fā)現(xiàn)有很多粒種子,這是因?yàn)槊總(gè)子房里生有 。
(3)西瓜的果實(shí)里也常見(jiàn)有多粒種子,剖開(kāi)成熟的西瓜,有時(shí)會(huì)看到幾粒白種子,這是因?yàn)?u> 。若西瓜體細(xì)胞內(nèi)有22條染色體,則胚珠內(nèi)正常卵細(xì)胞中含有 染色體。
(4)曲線(xiàn)b的原因是 。在大棚里種植黃瓜時(shí),為避免出現(xiàn)曲線(xiàn)b的現(xiàn)象,可以采取 的措施。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
39、下圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于 ,屬于這種發(fā)育類(lèi)型的昆蟲(chóng)還有 。
(2)C和D的名稱(chēng)是 。在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象。原因是 。
(3)d表示的發(fā)育時(shí)期叫做 。如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是 。(填字母)
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
38、下圖表示人拇指直生的遺傳圖解,根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)人拇指直生性狀是由 基因控制,拇指彎曲性狀是由 基因控制。
(2)控制這一性狀的基因位于 上,在形成生殖細(xì)胞時(shí),這一對(duì)基因要隨 而分開(kāi),進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中。
(3)父母體細(xì)胞基因組成為Aa,則會(huì)產(chǎn)生 兩種生殖細(xì)胞,比例為 。
(4)受精卵的基因組成有 種,它們的組成及比例為 。若這對(duì)夫妻再生一個(gè)孩子,拇指出現(xiàn)彎生的幾率是 。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
37、下圖是南瓜的發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中從①到②表示的生理過(guò)程是 。
(2)圖中的④是由②中的 發(fā)育來(lái)的,圖中的③是由②中的 發(fā)育來(lái)的。
(3)在圖中⑤所示的生理過(guò)程中,消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自 。
(4)壽光菜農(nóng)利用某種技術(shù),在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術(shù)叫做 。試舉例說(shuō)明此技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的運(yùn)用及意義: 。
(5)黃瓜屬于雌雄 植物,按傳粉方式分,黃瓜的傳粉方式為
。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
36、下圖為女性生殖系統(tǒng)的一部分,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。是在圖中數(shù)字 所示的結(jié)構(gòu)內(nèi)。
(2)受精卵不斷分裂形成 并且植入圖中數(shù)字 所示結(jié)構(gòu)中。
(3)胎兒成熟后從圖中數(shù)字 所示的結(jié)構(gòu)中排出體外的過(guò)程叫 。
(4)[3]是 ,其功能是 。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
35、下圖為雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析:(序號(hào)和名稱(chēng)填錯(cuò)任何一個(gè)不得分)
(1)雞卵的卵細(xì)胞主要包括[ ] 、[ ] 、[ ] 三部分;雞卵中對(duì)卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的是[ ] 、[ ] 和[ ] 。
(2)雞胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料供給主要靠[ ] 。
(3)供給胚胎發(fā)育所需水分的是[ ] 。
(4)雞的卵受精后,能發(fā)育成雛雞的主要部分是[ ] 。
(5)能使卵黃固定在雞卵中央的是[ ] 。
(6)雞胚胎發(fā)育所需的氧氣是由[ ] 供給的。
(7)為了較長(zhǎng)時(shí)間的存放雞蛋,最好的放置方法是: 。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
34、下表是某同學(xué)在做光對(duì)黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)生活的影響實(shí)驗(yàn)中記錄的一組數(shù)據(jù),解讀數(shù)據(jù),回答問(wèn)題:
時(shí)間(分鐘) 實(shí)驗(yàn)環(huán)境 |
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(個(gè)) |
|||||||||
l |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
陰暗 |
13 |
12 |
15 |
17 |
16 |
17 |
18 |
19 |
18 |
19 |
明亮 |
7 |
8 |
5 |
3 |
4 |
3 |
2 |
1 |
2 |
l |
(1)以時(shí)間為橫坐標(biāo),個(gè)數(shù)為縱坐標(biāo),繪制曲線(xiàn)。
(2)從曲線(xiàn)反映的情況來(lái)看,在陰暗處的黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)數(shù)量越來(lái)越_______,而明亮處的黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)越來(lái)越_______,說(shuō)明黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)適于生活在_______的環(huán)境中。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)只用一只黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)可以嗎?_______為什么?_____________________
(4)實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)明亮處的目的是___________________________________
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