科目: 來(lái)源:czsw 題型:
15、下列食物鏈正確的是( )
A.狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草 B.蚱蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐
C.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹 D.草←蚱蜢←食蟲鳥←鷹←蛇
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
14、細(xì)胞分裂時(shí),( )發(fā)生了最重要、最明顯的變化( )
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞壁 D.細(xì)胞質(zhì)
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
13、在制作人體口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),正確的操作順序是( )
A.擦-滴-刮-涂-蓋-染-吸 B.滴-擦-刮-涂-蓋-染-吸
C.擦-涂-刮-滴-蓋-染-吸 D.擦-滴-蓋-涂-刮-染-吸
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
12、下列鏡頭組合中,( )使在視野內(nèi)所看到的細(xì)胞個(gè)體最大( )
A.目鏡5×、 物鏡4× B.目鏡10×、物鏡4×
C.目鏡10×、物鏡10× D.目鏡16×、物鏡10×
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
10、西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)槲鞴系模?nbsp; )含有大量的糖分( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞液
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
9、為了探究植物呼吸作用過(guò)程中氣體成分的變化,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,該裝置應(yīng)放在__________的環(huán)境中,目的是_____________________。
(2)放置24小時(shí)后,將塑料袋中的氣體通入澄清的石灰水中變渾濁表明植物呼吸作用產(chǎn)生了___________。
(3)如果用該裝置驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生淀粉,請(qǐng)說(shuō)明如何進(jìn)行______________________。
(4)人體的呼吸作用是在___________中進(jìn)行的,產(chǎn)生___________氣體。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
8、下圖為人體某對(duì)染色體上基因的遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)由圖中可知父親能產(chǎn)生___________種精子。若A為控制雙眼皮的基因,若a為控制單眼皮的基因,其子代出現(xiàn)單眼皮、雙眼皮的機(jī)會(huì)是___________。
(2)生殖細(xì)胞中染色體是___________存在的。
(3)染色體的化學(xué)成分主要是____________________________________________。
(4)基因具有多樣性,造就了生物的多樣性,在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫________,主要原因是它本身具有一定的________能力。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
7、下圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)消化道中參與淀粉消化的消化液有___________淀粉消化后變成___________,通過(guò)___________吸收到血液。
(2)肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換后,血液成分的主要變化是___________________。
(3)若B中有較多的蛋白質(zhì),則發(fā)病的原因可能是_____________________________。若B中有較多的葡萄糖,則此人可能患有___________病。
評(píng)卷人 |
得分 |
|
|
三、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
6、下圖是膝跳反射示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)6主要由___________構(gòu)成。
(2)該反射屬___________反射。
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com