14、細(xì)胞分裂時(shí),(   )發(fā)生了最重要、最明顯的變化(   )

A.細(xì)胞膜          B.細(xì)胞核              C.細(xì)胞壁            D.細(xì)胞質(zhì)

14、B

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞分裂時(shí),(   )發(fā)生了最重要、最明顯的變化(   )

A.細(xì)胞膜          B.細(xì)胞核              C.細(xì)胞壁            D.細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆河南鄲城縣光明中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞分裂時(shí),     發(fā)生了最重要、最明顯的變化(???? )

A.細(xì)胞膜???????? B.細(xì)胞核???????? C.細(xì)胞壁???????? D.細(xì)胞質(zhì)

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞分裂時(shí),____ 發(fā)生了最重要、最明顯的變化(  。

  A.細(xì)胞膜     B.細(xì)胞核     C.細(xì)胞壁     D.細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?聊城)如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)植物由小長(zhǎng)大,是從圖甲所示的
植物細(xì)胞
植物細(xì)胞
開(kāi)始的,該過(guò)程與細(xì)胞
生長(zhǎng)
生長(zhǎng)
分裂
分裂
密切相關(guān).
(2)細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是
染色體
染色體
數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的
染色體數(shù)目
染色體數(shù)目
一樣多.
(3)[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的
分化
分化
,所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做
組織
組織

(4)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做
器官
器官
,在植物體的生命活動(dòng)過(guò)程中,綠葉發(fā)生的主要生理作用有
光合作用、呼吸作用和蒸騰作用
光合作用、呼吸作用和蒸騰作用

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科目:初中生物 來(lái)源:山東省期末題 題型:讀圖填空題

下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示)__________________。
(2)間作套種、合理密植是為了提高過(guò)程[     ]__________的效率。
(3)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程[     ]____________所釋放的能量;這一過(guò)程發(fā)生在乙圖的[     ]_______________中。
(4)過(guò)程B的強(qiáng)弱受______________等環(huán)境因素的影響。
(5)在細(xì)胞分裂過(guò)程中,最重要的變化是_______________。
(6)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[     ]______________中。
(7)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)開(kāi)___________具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來(lái)越受到人們的關(guān)注.下面是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于______.
(2)A→B表示種子的萌發(fā)過(guò)程,其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[______]______.
(3)C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁、莖、葉的結(jié)構(gòu)是______,該植株的主根不斷伸長(zhǎng),主要是依靠根尖______區(qū)細(xì)胞不斷進(jìn)行有絲分裂、分化的結(jié)果.
(4)E是由D中的______發(fā)育而來(lái),在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過(guò)重要的生理過(guò)程是______.
(5)種植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是______.
(6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會(huì)加快種子的萌發(fā)”,請(qǐng)你幫助完成以下探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在______中,在相同條件下浸泡一段時(shí)間.
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在溫度適宜的地方并注意保濕.
③隨時(shí)觀(guān)察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間.
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時(shí)間______( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說(shuō)明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā).
(7)田地里大豆和玉米葉上生了蚜蟲(chóng).同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)煙草莖葉中的有毒物質(zhì)可做殺蟲(chóng)劑,學(xué)校生物興趣小組決定將這一問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,用煙草莖葉泡水噴灑葉面防治蚜蟲(chóng),實(shí)驗(yàn)方案如下:
分組噴灑液體相同時(shí)間噴灑次數(shù)噴灑液體前植物葉片單位面積蚜蟲(chóng)數(shù)量噴灑液體后植物葉片單位面積蚜蟲(chóng)數(shù)量
甲組200毫升煙草莖葉浸泡液2大豆蚜蟲(chóng)20只
乙組200毫升清水2玉米蚜蟲(chóng)20只
此方案設(shè)計(jì)不合理的地方______.

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科目:初中生物 來(lái)源:2013年山東省濰坊市壽光市中考生物二模試卷(解析版) 題型:解答題

豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來(lái)越受到人們的關(guān)注.下面是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于______.
(2)A→B表示種子的萌發(fā)過(guò)程,其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[______]______.
(3)C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁、莖、葉的結(jié)構(gòu)是______,該植株的主根不斷伸長(zhǎng),主要是依靠根尖______區(qū)細(xì)胞不斷進(jìn)行有絲分裂、分化的結(jié)果.
(4)E是由D中的______發(fā)育而來(lái),在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過(guò)重要的生理過(guò)程是______.
(5)種植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是______.
(6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會(huì)加快種子的萌發(fā)”,請(qǐng)你幫助完成以下探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在______中,在相同條件下浸泡一段時(shí)間.
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在溫度適宜的地方并注意保濕.
③隨時(shí)觀(guān)察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間.
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時(shí)間______( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說(shuō)明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā).
(7)田地里大豆和玉米葉上生了蚜蟲(chóng).同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)煙草莖葉中的有毒物質(zhì)可做殺蟲(chóng)劑,學(xué)校生物興趣小組決定將這一問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,用煙草莖葉泡水噴灑葉面防治蚜蟲(chóng),實(shí)驗(yàn)方案如下:
分組噴灑液體相同時(shí)間噴灑次數(shù)噴灑液體前植物葉片單位面積蚜蟲(chóng)數(shù)量噴灑液體后植物葉片單位面積蚜蟲(chóng)數(shù)量
甲組200毫升煙草莖葉浸泡液2大豆蚜蟲(chóng)20只
乙組200毫升清水2玉米蚜蟲(chóng)20只
此方案設(shè)計(jì)不合理的地方______.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?壽光市二模)豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來(lái)越受到人們的關(guān)注.下面是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于
器官
器官

(2)A→B表示種子的萌發(fā)過(guò)程,其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[
]
③胚根
③胚根

(3)C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁⑶o、葉的結(jié)構(gòu)是
導(dǎo)管
導(dǎo)管
,該植株的主根不斷伸長(zhǎng),主要是依靠根尖
分生
分生
區(qū)細(xì)胞不斷進(jìn)行有絲分裂、分化的結(jié)果.
(4)E是由D中的
子房
子房
發(fā)育而來(lái),在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過(guò)重要的生理過(guò)程是
傳粉和受精
傳粉和受精

(5)種植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是
根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為被植物吸收的含氮物質(zhì)
根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為被植物吸收的含氮物質(zhì)

(6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會(huì)加快種子的萌發(fā)”,請(qǐng)你幫助完成以下探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在
清水
清水
中,在相同條件下浸泡一段時(shí)間.
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在溫度適宜的地方并注意保濕.
③隨時(shí)觀(guān)察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間.
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時(shí)間
甲<乙
甲<乙
( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說(shuō)明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā).
(7)田地里大豆和玉米葉上生了蚜蟲(chóng).同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)煙草莖葉中的有毒物質(zhì)可做殺蟲(chóng)劑,學(xué)校生物興趣小組決定將這一問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,用煙草莖葉泡水噴灑葉面防治蚜蟲(chóng),實(shí)驗(yàn)方案如下:
分組 噴灑液體 相同時(shí)間噴灑次數(shù) 噴灑液體前植物葉片單位面積蚜蟲(chóng)數(shù)量 噴灑液體后植物葉片單位面積蚜蟲(chóng)數(shù)量
甲組 200毫升煙草莖葉浸泡液 2 大豆蚜蟲(chóng)20只
乙組 200毫升清水 2 玉米蚜蟲(chóng)20只 此方案設(shè)計(jì)不合理的地方
不是同種植物,變量不唯一
不是同種植物,變量不唯一

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2011年3月11日發(fā)生在日本的特大地震成為全世界關(guān)注的焦點(diǎn),大地震發(fā)生后,福島第一核電站機(jī)組相繼發(fā)生爆炸,使人們產(chǎn)生了對(duì)“核爆炸”的恐懼,緊隨而來(lái)的就是謠言,并且謠言的影響范圍似乎比核輻射還要大,全國(guó)多地出現(xiàn)食鹽搶購(gòu)囤積的風(fēng)波,對(duì)此,大家一定要擦亮眼睛,理智對(duì)待.制止“謠鹽”,從我做起!輻射對(duì)人體健康的長(zhǎng)期影響最嚴(yán)重的方面是它會(huì)引發(fā)癌癥,兒童的生長(zhǎng)更為迅速,細(xì)胞分裂也更加頻繁,細(xì)胞在對(duì)損傷進(jìn)行自動(dòng)修復(fù)時(shí)也就有更大的幾率出現(xiàn)錯(cuò)誤,從而導(dǎo)致嚴(yán)重后果.在1986年烏克蘭切爾諾貝利核電站事件發(fā)生之后,聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織注意到當(dāng)?shù)氐膬和技谞钕侔┑谋壤霈F(xiàn)顯著上升.日本發(fā)生核輻射 對(duì)中國(guó)的影響很小,不會(huì)對(duì)人體起長(zhǎng)期輻射作用.請(qǐng)用你所學(xué)回答以下問(wèn)題.
(1)請(qǐng)結(jié)合營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體中的作用回答,細(xì)胞在損傷時(shí)______具有修復(fù)細(xì)胞的作用.
(2)在細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核中變化最明顯,其中______進(jìn)行了自身的復(fù)制.它是由______和______組成.
(3)甲狀腺激素有促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育的作用,幼年分泌少會(huì)得______,在一些偏遠(yuǎn)的內(nèi)陸山區(qū)成年人出現(xiàn)地方甲狀腺腫(俗稱(chēng):大脖子。麄儜(yīng)多吃含______的食物.
(4)人體有免疫的生理功能,能依靠它識(shí)別“自己”和“非己”的成分,監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的______.其中接種疫苗是把______接種到人體后,可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的______,提高人體對(duì)特定傳染病的抵抗能力.
(5)你會(huì)搶購(gòu)食鹽嗎?請(qǐng)談?wù)勀闳绾芜x購(gòu)食品.
______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

2011年3月11日發(fā)生在日本的特大地震成為全世界關(guān)注的焦點(diǎn),大地震發(fā)生后,福島第一核電站機(jī)組相繼發(fā)生爆炸,使人們產(chǎn)生了對(duì)“核爆炸”的恐懼,緊隨而來(lái)的就是謠言,并且謠言的影響范圍似乎比核輻射還要大,全國(guó)多地出現(xiàn)食鹽搶購(gòu)囤積的風(fēng)波,對(duì)此,大家一定要擦亮眼睛,理智對(duì)待.制止“謠鹽”,從我做起!輻射對(duì)人體健康的長(zhǎng)期影響最嚴(yán)重的方面是它會(huì)引發(fā)癌癥,兒童的生長(zhǎng)更為迅速,細(xì)胞分裂也更加頻繁,細(xì)胞在對(duì)損傷進(jìn)行自動(dòng)修復(fù)時(shí)也就有更大的幾率出現(xiàn)錯(cuò)誤,從而導(dǎo)致嚴(yán)重后果.在1986年烏克蘭切爾諾貝利核電站事件發(fā)生之后,聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織注意到當(dāng)?shù)氐膬和技谞钕侔┑谋壤霈F(xiàn)顯著上升.日本發(fā)生核輻射 對(duì)中國(guó)的影響很小,不會(huì)對(duì)人體起長(zhǎng)期輻射作用.請(qǐng)用你所學(xué)回答以下問(wèn)題.
(1)請(qǐng)結(jié)合營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體中的作用回答,細(xì)胞在損傷時(shí)______具有修復(fù)細(xì)胞的作用.
(2)在細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核中變化最明顯,其中______進(jìn)行了自身的復(fù)制.它是由______和______組成.
(3)甲狀腺激素有促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育的作用,幼年分泌少會(huì)得______,在一些偏遠(yuǎn)的內(nèi)陸山區(qū)成年人出現(xiàn)地方甲狀腺腫(俗稱(chēng):大脖子病),他們應(yīng)多吃含______的食物.
(4)人體有免疫的生理功能,能依靠它識(shí)別“自己”和“非己”的成分,監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的______.其中接種疫苗是把______接種到人體后,可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的______,提高人體對(duì)特定傳染病的抵抗能力.
(5)你會(huì)搶購(gòu)食鹽嗎?請(qǐng)談?wù)勀闳绾芜x購(gòu)食品.
______.

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