相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:czsw 題型:

39、人們?yōu)榱俗屛鼓痰哪肛i代替其他母豬養(yǎng)幾只小豬,往往先往這只小豬身上抹此喂奶母豬的尿液。試分析說明

(1)喂奶母豬的尿液起到什么作用?

(2)喂奶母豬為什么能夠代為喂養(yǎng)別的母豬生下的小豬?

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科目: 來源:czsw 題型:

38、甲型H1N1流感,該病毒非;钴S,可由人傳染給豬,豬傳染給人,也可在人群中傳播。人群間傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介。體溫突然超過39度,肌肉酸痛感明顯增強,伴隨有眩暈、頭疼、腹瀉、嘔吐等癥狀或其中部分癥狀,新型甲型H1N1流感病毒可能在人體潛伏7天后才表現(xiàn)出病癥。從8月底學(xué)生開學(xué)以來,我國甲流報告數(shù)量突增,尤其是大學(xué)生來自全國各地,更為疫情控制帶來隱患。曾經(jīng)警告入秋后可能暴發(fā)第二波甲流疫情的鐘南山院士再次提醒“甲流疫情年底還會出現(xiàn)。從流感發(fā)生規(guī)律來看,一般不止一個高峰。

做為一名健康的中學(xué)生,預(yù)防甲型H1N1流感,你要做的幾件事是?

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37、科學(xué)家在某處發(fā)現(xiàn)了一些動物的化石,其中有三種動物的頭部化石保存比較完整?茖W(xué)家經(jīng)過研究認為這三種動物的食性各不相同,有食蟲的、有食肉的、還有食草的,請回答:

(1)形成化石A的動物的食性應(yīng)是_____,判斷的依據(jù)是:_______________________。

(2)形成化石B的動物的食性應(yīng)是_____,判斷的依據(jù)是:_______________________。

(3)形成化石C的動物的食性應(yīng)是_____,判斷的依據(jù)是:_______________________。

評卷人

得分

 

 

五、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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36、人們可以通過對植物和動物的結(jié)構(gòu)和功能的觀察和研究,研制出的儀器設(shè)備就是仿生。(   )

評卷人

得分

 

 

四、試驗圖片類題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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35、動物的學(xué)習(xí)行為是建立在遺傳因素的基礎(chǔ)上的。(   )

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34、動作、聲音和氣味等都可以在動物中相互傳遞信息。(   )

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33、在田間施放一些性引誘劑可以達到控制害蟲的目的。(   )

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32、草食性動物以植物作為食物,在一個生態(tài)系統(tǒng)中,如果草食性動物的數(shù)量越少,該生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定。(   )

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31、鳥類的遷徙行為是一種純粹的學(xué)習(xí)行為。(   )

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