3、根據(jù)語(yǔ)境把古詩(shī)文名句補(bǔ)寫(xiě)完整。

（1）廉政文化進(jìn)校園，我們懂得了廉潔奉公是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。翻開(kāi)厚重的詩(shī)文書(shū)卷，展現(xiàn)在我們面前的正是一座座鐫刻著“廉潔”與“奉公”的人生豐碑。陸游的“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，______”，沸騰著詩(shī)人報(bào)效國(guó)家的滿(mǎn)腔熱血；范仲淹的“_____，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，寄托著作者以天下為己任的偉大抱負(fù)；龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，______”,抒發(fā)了詩(shī)人無(wú)私奉獻(xiàn)的真摯情懷；周敦頤的“出淤泥而不染，______”表現(xiàn)了作者清廉自律的高風(fēng)亮節(jié)。

（2）附加題。

    南宋著名女詞人李清照的《題八詠樓》：“______，______，______，______�！备爬�了金華八詠樓的重要地理位置和雄偉氣勢(shì)，抒發(fā)了熱愛(ài)國(guó)家、熱愛(ài)金華的思想感情。

2、為了迎接2008年奧運(yùn)會(huì)，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，傳播奧運(yùn)文化，某校學(xué)生會(huì)決定舉行“迎奧運(yùn)”游園活動(dòng)，邀請(qǐng)你參加，相信你一定收獲豐厚。

（1）第一園：讀圖文，作探究。

下面是2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力景觀設(shè)計(jì)圖片和相關(guān)說(shuō)明，游后請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這些圖標(biāo)設(shè)計(jì)的共同點(diǎn)是什么。

①北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力火種燈的創(chuàng)意源于古典、華美的中國(guó)宮燈，方圓嵌套象征天圓地方，銀色金屬光澤和晶瑩剔透的玻璃形成對(duì)比，傳達(dá)出奧林匹克圣火所象征的神圣與純潔。

②火炬展示支架主要用于展示和支撐火炬。造型設(shè)計(jì)借鑒了漢唐建筑風(fēng)格，底部祥云升騰，與火炬遙相呼應(yīng)。

③北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力圣火盆采用“天圓地方”的理念，以中國(guó)青銅器代表作——鼎以及祥云圖案為設(shè)計(jì)元素，與火炬、火種燈形成系列，協(xié)調(diào)一致。圣火盆頂部鏤空的56朵祥云象征著中國(guó)56個(gè)民族把祝福帶到五大洲，四柱八面象征北京奧運(yùn)會(huì)歡迎四面八方的賓朋。圣火盆高130厘米，象征北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力歷時(shí)130天；盆體深29厘米，象征第29屆奧運(yùn)會(huì);立柱為112厘米，象征現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)從1896年到2008年走過(guò)了112年。

    這些圖標(biāo)設(shè)計(jì)的共同點(diǎn)是：______。

（2）第二園 ：讀彩鈴，送吉祥。

     園內(nèi)奧運(yùn)彩鈴很多，游后請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境，把下面這首彩鈴的空缺部分補(bǔ)充完整。

                            福娃送吉祥

    奧運(yùn)送吉祥，福娃幫你忙。貝貝送你滿(mǎn)金堂，晶晶送你______，歡歡送你百事樂(lè)，迎迎送你萬(wàn)年康，妮妮送你______。

（3）第三園：賞對(duì)聯(lián)，填橫批。

園內(nèi)展出了眾多奧運(yùn)對(duì)聯(lián)，下面是其中幾位同學(xué)編擬的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)仿照示例，幫他們分別寫(xiě)出橫批。

    示例：上聯(lián)：養(yǎng)精蓄銳，備戰(zhàn)零八奧運(yùn) 下聯(lián)：一飛沖天，賽場(chǎng)揚(yáng)我國(guó)威   橫批：雄震國(guó)威

①上聯(lián)：申奧運(yùn)，盼奧運(yùn)，個(gè)個(gè)齊心    下聯(lián)：迎奧運(yùn)，看奧運(yùn)，人人皆喜  橫批：_____

②上聯(lián)：祝北京奧運(yùn)會(huì)舉辦圓滿(mǎn)       下聯(lián)：愿中華健兒摘金順利       橫批：_____

（4）第四園：薦炬手，說(shuō)理由。

    園內(nèi)為配合某網(wǎng)站開(kāi)展“誰(shuí)會(huì)成為北京2008奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式主火炬手”的網(wǎng)友調(diào)查活動(dòng)，請(qǐng)大家參與推薦。假如從下面候選人中選取一位，你推薦誰(shuí)？并說(shuō)說(shuō)理由。

A、劉翔       B、姚明     C、何振梁     我推薦_____，理由_____。

1、“塞下秋來(lái)風(fēng)景異”中的“異”字，突出了“塞下秋景”的哪些特點(diǎn)？