點(diǎn)評(píng):">
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
9、初中語(yǔ)文課本“名著導(dǎo)讀”目錄中常用一句話來(lái)概括點(diǎn)評(píng)名著的內(nèi)容或特色,例如“《水滸》:反抗封建暴政的英雄傳奇”;“《鋼鐵是怎樣煉成的》:血與火中煉就輝煌的人生!薄U(qǐng)你從讀過(guò)的名著中選擇其中一部,也用簡(jiǎn)短而有創(chuàng)意的話來(lái)點(diǎn)評(píng)其內(nèi)容或特色,字?jǐn)?shù)20以?xún)?nèi)。
名著《____________________》
點(diǎn)評(píng):___________________________________________________________________________
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
8、辛棄疾在他的《破陣子》一詞中,詞中表現(xiàn)詞人欲助君王實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè),為自己樹(shù)立千載功名的詞句是: “____________________,____________________!
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
7、陸游在《卜算子 詠梅》中寫(xiě)梅花凋落的情景來(lái)表達(dá)自己至死不變的愛(ài)國(guó)之心的詞句是:“_________________,_________________!
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
6、《山坡羊 驪山懷古》曲中表明作者對(duì)歷史興亡的大徹大悟,對(duì)王朝爭(zhēng)權(quán)奪位的否定的語(yǔ)句是:“____________________;____________________!
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
5、范仲淹在《漁家傲·秋思》中表現(xiàn)征人雖然想家卻又不甘無(wú)功而返的矛盾心理的兩句是: “____________________,____________________!
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
3、結(jié)合語(yǔ)境,選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng):
A.廣東省醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品網(wǎng)上限價(jià)競(jìng)價(jià)“陽(yáng)光采購(gòu)”本是政府的惠民措施,但遭到一些人 “惡搞”。(指公開(kāi)、公平、公正。)
B.重慶“最牛釘子戶(hù)”的房屋猶如立于孤島之上。(形容自高自大的驕傲神氣)
C.針對(duì)“讀圖快餐”造成的營(yíng)養(yǎng)不良現(xiàn)象,專(zhuān)家呼吁要引導(dǎo)青少年多攝取“綠色食品”。 (健康有益的文字讀物)
D.在經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下,他在機(jī)關(guān)干了幾年就下海了。(指經(jīng)商)
評(píng)卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
2、下面的內(nèi)容表述正確的是
A.司馬遷是西漢史學(xué)家、文學(xué)家;《戰(zhàn)國(guó)策》是東漢末年的劉向?qū)懙;《三?guó)志》的作者陳壽是三國(guó)時(shí)期的史學(xué)家。
B.鄭愁予是中國(guó)臺(tái)灣詩(shī)人;雨果是法國(guó)十九世紀(jì)浪漫主義文學(xué)的代表人物。
C.《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》是一篇演講稿,文中用了大量的事實(shí)論證了樂(lè)業(yè)比敬業(yè)重要的觀點(diǎn)。
D.伏爾泰是法國(guó)的啟蒙思想家、文學(xué)家。蘇霍姆林斯基是德國(guó)教育實(shí)踐家和教育理論家。
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
1、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①美國(guó)態(tài)度比較強(qiáng)硬地反對(duì)解除對(duì)華武器禁售令,其中重要原因之一是______大陸與臺(tái)灣的統(tǒng)一。
②“看病難,看病貴”只是醫(yī)療體制矛盾暴露出來(lái)的______,只有加快醫(yī)療體制改革,才能根治這一沉疴,舍此別無(wú)他途。
③隊(duì)員們表示:“下一場(chǎng)比賽勝負(fù)難測(cè)。但我們一定盡力而為,______付出的是失敗的代價(jià),我們______會(huì)時(shí)刻認(rèn)清自己的目標(biāo),不會(huì)輕易放棄!
A.阻止 表象 盡管/仍然 B.阻撓 假象 盡管/仍然
C.阻撓 表象 即使/也 D.阻止 假象 即使/也
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