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3、依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
作為語文教師,我們不會(huì)笑話學(xué)生的 ,而是告訴他們,文字的背后是一個(gè)人的人生。巴金的平和是在人生歷練過后的 ,冰心的童真和大愛是她的人格力量的 。人生如茶,有時(shí) 也是一種成全。
A.淺顯 大功告成 表露 折磨
B.淺薄 大徹大悟 流露 煎熬
C.淺易 漸入佳境 吐露 磨難
D.膚淺 大夢(mèng)初醒 透露 痛苦
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2、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
水是自然界的產(chǎn)物, , 。 , 。
①然而,太多的人還沒有意識(shí)到保護(hù)水環(huán)境的重要性
②因此全球范圍內(nèi)的水危機(jī)正在不斷逼近
③水千變?nèi)f化,雕塑出美麗的湖泊,創(chuàng)造出寶貴的濕地資源
④是自然環(huán)境中最活躍的因素
A.④①②③ B.④③①② C.③④①② D.③①②④
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1、下面各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是
A.孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)思想家、教育家,名軻,字子輿。
B.《再別康橋》的作者是余光中,現(xiàn)代詩人、散文家。浙江海寧人。
C.《日出(節(jié)選)》中的戲劇沖突是圍繞著小職員黃省三和銀行襄理李石清展開的。
D.《讀<堂吉訶德>》選自《海涅選集》,作者海涅,德國(guó)詩人。
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28、提示:
1.從下面兩個(gè)題目中任選一題,寫一篇不少于500字的文章,除詩歌外,文體不限。
2.要真實(shí)、有個(gè)性地表達(dá),凡抄襲、套寫的文章均酌情扣分。
3.文中的人名、校名、地名一律用化名,以免透露有關(guān)信息,影響得分。
題目一:觀察下邊這幅圖,然后自選角度、自擬題目作文。
題目二:那年六·一
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