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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

8、李白曾說(shuō)“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”,《陳涉世家》中與此意境相似的句子是:____   

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

7、《浣溪沙》中最能表達(dá)作者傷春懷人情感的千古名句是:                          。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

4、讀《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī),完成1-2題。

北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門(mén),風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門(mén)送君去,去時(shí)雪滿(mǎn)天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處。

1.“瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝”營(yíng)造了一種          的氛圍。

2.“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處”歷來(lái)被稱(chēng)為送別中的名句,請(qǐng)簡(jiǎn)析其佳妙所在。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

3、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?

A.司法如果不能徹底擺脫行政權(quán)力的干預(yù),公正的降臨就永遠(yuǎn)是民眾的“夢(mèng)中情人”。

B.當(dāng)前,許多中小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重,體質(zhì)普遍下降,問(wèn)題日趨嚴(yán)重,如何解決已是燃眉之急。

C.如今大街小巷各種小廣告泛濫成災(zāi),簡(jiǎn)直到了無(wú)孔不入的地步,這些廣告大都良莠不齊,既誤導(dǎo)了消費(fèi)者,又污染了環(huán)境。

D.遇到不明白的地方,他就及時(shí)向老師請(qǐng)教,非弄個(gè)水落石出不可。

評(píng)卷人

得分

 

 

二、填空題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

2、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

A.《多收了三五斗》的作者是葉圣陶先生,這篇文章揭示了當(dāng)時(shí) “谷賤傷農(nóng)”的社會(huì)問(wèn)題。

B.《故鄉(xiāng)》這篇散文通過(guò)對(duì)“我”的故鄉(xiāng)二十年來(lái)的變化以及它今天蕭索面貌的描寫(xiě),抒發(fā)了作者對(duì)于新生活的向往之情。

C.《醉翁亭記》一文體現(xiàn)了作者歐陽(yáng)修“與民同樂(lè)”的思想。

D.“天時(shí)不如地利,地利不如人和”是《得道多助,失道寡助》一文的中心論點(diǎn)。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

1、依次填入文段橫線處,恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是

              ,你盡可流動(dòng)明眸,欣賞白云藍(lán)天,飛流急湍;         ,你盡可閉目凝神,傾聽(tīng)鶯歌燕鳴,春水潺潺;            ,你盡可翕動(dòng)鼻翼,呼吸牡丹的濃香,黃菊的清爽;           ,你盡可品評(píng)自?shī),把玩深嘗。

①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園;         ②文學(xué)是一杯回味無(wú)窮的香茗;

③文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫(huà);         ④文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲。

A.①③④②        B.④③②①        C.③④①②        D.②①③④

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

25、題目:渴望得到             

世上誰(shuí)沒(méi)有追求?誰(shuí)沒(méi)有向往?誰(shuí)沒(méi)有渴望得到的食物?也許有人渴望得到理解、愛(ài)護(hù)、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書(shū)、一臺(tái)電腦、一張郵票、一個(gè)足球……也許是其它,把它寫(xiě)出來(lái)吧。

 

 

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