多選
甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量相同，分別用相同的酒精燈對(duì)兩種物質(zhì)加熱，記錄升高的溫度與加熱時(shí)間如表中所示，則


A．甲的比熱容大于乙的比熱容
B．甲的比熱容小于乙的比熱容
C．在加熱相同時(shí)間內(nèi)，甲、乙吸收的熱量相同
D．升高相同溫度時(shí)，甲吸收的熱量比乙多
ACD
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

物理小組的同學(xué)們組裝了如圖1所示的裝置，在完全相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相同的A、B兩種液體，在完全相同的燃料盒中分別裝有兩種不同的燃料．

（1）若要比較液體的吸熱本領(lǐng)，應(yīng)選
甲、丙
甲、丙
兩圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（在“甲、乙、丙”中選填）
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，若浸在液體中的溫度計(jì)示數(shù)都升高了50℃，加熱時(shí)間較短的液體比熱容較
小
小
．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，若加熱相同的時(shí)間，溫度升高較多的液體比熱容較
小
小
．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)同學(xué)們繪制出如圖2所示的圖象．由圖象可知：液體
B
B
的比熱容較大．（選填“A”或“B”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

物理小組的同學(xué)們組裝了如圖1所示的裝置，在完全相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相同的A、B兩種液體，在完全相同的燃料盒中分別裝有兩種不同的燃料．

（1）若要比較液體的吸熱本領(lǐng)，應(yīng)選
甲丙
甲丙
兩圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（在圖1“甲、乙、丙”中選填）
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，若浸在液體中的溫度計(jì)示數(shù)都升高了50℃，加熱時(shí)間較短的液體比熱容較
小
小
．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，若消耗質(zhì)量相同兩種燃料，甲中溫度升高較多，不考慮熱損失，則可知燃料
1
1
的熱值大．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)同學(xué)們繪制出如圖2所示的圖象．由圖象可知：液體
B
B
的比熱容較大．（選填“A”或“B”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同．

精英家教網(wǎng)

（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燃料完全燃燒放出的熱量，是通過______來反映的；
（2）比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)：
①應(yīng)選擇______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過______來反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）；
③關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求中不正確的是：______
A．采用相同的加熱方法
B．燒杯中分別裝入相同體積的物質(zhì)
C．使用相同的燒杯
④如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體，吸熱后它們的   溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖2所示，由圖可以看出，______液體的溫度升高得較慢，______液體的比熱容較大．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)樂平市九年級(jí)（上）段考物理試卷（二）（解析版） 題型：解答題

如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同．

（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燃料完全燃燒放出的熱量，是通過______來反映的；
（2）比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)：
①應(yīng)選擇______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過______來反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）；
③關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求中不正確的是：______
A．采用相同的加熱方法
B．燒杯中分別裝入相同體積的物質(zhì)
C．使用相同的燒杯
④如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體，吸熱后它們的   溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖2所示，由圖可以看出，______液體的溫度升高得較慢，______液體的比熱容較大．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市靖江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同．

（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燃料完全燃燒放出的熱量，是通過______來反映的；
（2）比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)：
①應(yīng)選擇______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過______來反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）；
③關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求中不正確的是：______
A．采用相同的加熱方法
B．燒杯中分別裝入相同體積的物質(zhì)
C．使用相同的燒杯
④如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體，吸熱后它們的   溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖2所示，由圖可以看出，______液體的溫度升高得較慢，______液體的比熱容較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（多選題）如圖畫出了質(zhì)量相等的甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)，在用相同熱源加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．根據(jù)圖象分析下面說法，正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，他們使用了如圖所示的裝置．
（1）某同學(xué)認(rèn)為：“加熱相同的時(shí)間時(shí)，另一種液體升高的溫度高一些，這說明該液體吸收的熱量多一些．”這位同學(xué)的判斷是否正確？請(qǐng)說明理由
不正確；升高的溫度大不代表吸收的熱量多，用兩個(gè)完全相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間，酒精燈放出的熱量是相等，甲和乙吸收的熱量也是相等的
不正確；升高的溫度大不代表吸收的熱量多，用兩個(gè)完全相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間，酒精燈放出的熱量是相等，甲和乙吸收的熱量也是相等的
．
（2）加熱到一定時(shí)刻，水開始沸騰，此時(shí)的溫度如圖丙所示，則水的沸點(diǎn)是
97
97
℃，這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)
小于
小于
（選填“大于”、“小于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒有沸騰，但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高的多．請(qǐng)你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析，本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力
不同
不同
（選填“相同”或“不同”）．
（4）本實(shí)驗(yàn)除了能夠說明上述問題之外，還能夠說明許多問題，請(qǐng)你寫出其中的一個(gè)問題：
在氣壓相同時(shí)，不同液體的沸點(diǎn)與什么因素有關(guān)？
在氣壓相同時(shí)，不同液體的沸點(diǎn)與什么因素有關(guān)？
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

Ⅰ．如甲圖所示，讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止。

Ⅱ．如圖乙圖所示，讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止。

（1）乙圖讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是：兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的____________。

（2）選用甲圖探究的是動(dòng)能與__________的關(guān)系，理由是兩球________相等，得出的結(jié)論是：________________________________，動(dòng)能越大。

（3）選用乙圖探究的是動(dòng)能與__________的關(guān)系，得出的結(jié)論是：_____________________，動(dòng)能越大。

（4）物理研究方法有很多，如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等。本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種：一是___________法；二是轉(zhuǎn)換法。

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科目：初中物理 來源：2012年北京市門頭溝區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，用兩個(gè)相同的電加熱器分別給質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)加熱（不考慮熱損失），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，則在加熱時(shí)間相同的情況下，甲比乙溫度升高的得______，（選填：“多”或“少”）如果要使質(zhì)量相同的甲和乙升高相同溫度，______吸收的熱量最多．
加熱時(shí)間（min）123456
升高溫度（℃）甲123456
乙24681012


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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，用兩個(gè)相同的電加熱器分別給質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)加熱（不考慮熱損失），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，則在加熱時(shí)間相同的情況下，甲比乙溫度升高的得________，（選填：“多”或“少”）如果要使質(zhì)量相同的甲和乙升高相同溫度，________吸收的熱量最多．
加熱時(shí)間（min）123456
升高溫度（℃）甲123456
乙24681012

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