在學(xué)習(xí)液體的壓強知識時，老師使用了如圖所示的實驗裝置：容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封閉的圓孔．實驗時在左右兩側(cè)倒入同種或不同種液體．
（1）在兩側(cè)倒入不同深度的水（如圖），通過觀察橡皮膜向______（填“左”或“右”）側(cè)凸起可以判斷右側(cè)水的壓強較大．這種研究方法叫______．
（2）向左側(cè)水中加鹽，可以觀察到橡皮膜的凸起程度變______，這說明______．（忽略加鹽后水位的變化）
（3）若左側(cè)注入的是水，水面距離橡皮膜8cm，右側(cè)注入酒精，酒精液面距離橡皮膜10cm，我們可以觀察到的現(xiàn)象是______．（ρ_酒精=0.8×10³kg/m³）

如圖所示的實驗，是我們在學(xué)習(xí)分子動理論時做過的一些實驗：圖a：濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰，幾天之后，兩種液體混合均勻了；圖b：玻璃板的下表面接觸水面，發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力；圖c：水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積；圖d：將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴散開來；圖e：將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個鉛塊就會結(jié)合在一起，下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開。

（1） 圖     兩個實驗形成實驗現(xiàn)象的原因相同，實驗表明：     ；
（2） 圖     兩個實驗形成實驗現(xiàn)象的原因相同，實驗表明：      。