0  502  510  516  520  526  528  532  538  540  546  552  556  558  562  568  570  576  580  582  586  588  592  594  596  597  598  600  601  602  604  606  610  612  616  618  622  628  630  636  640  642  646  652  658  660  666  670  672  678  682  688  696  447090 

C.0.1mol/L的醋酸溶液和0.2mol/L醋酸溶液中的氫離子濃度之比

D.電解足量硫酸銅溶液時陽極與陰極析出物的物質(zhì)的量之比

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6.下列各項比值一定為1∶2是

A.(NH4)2SO4溶液中SO42-與NH4+的物質(zhì)的量之比

B.一個氕原子與一個氚原子中的中子數(shù)之比

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5. 長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食物鏈,共含有三個營養(yǎng)級。若每個營養(yǎng)級每日每小時的耗氧量如圖中曲線所示,則曲線a、b、c所反映的營養(yǎng)級依次是 

A.第三營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級

B.第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級

C.第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級

D.第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級

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3、下面是幾個放射性同位素示蹤實驗,對其結果的敘述不正確的是

A.給玉米提供14CO2,14C在玉米光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14CO214C414C314C6H12O6

B.在含葡萄糖(C6H12O6)和乳糖(14C12H22O11)的培養(yǎng)液中培養(yǎng)大腸桿菌,一段時間后才會出現(xiàn)含14C的細菌細胞

C.給水稻葉片提供C18O2,水稻根細胞中不會產(chǎn)生含18O的乳酸

D.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O,尿中的水則大多是H218O

4、下圖表示了病毒進入人體后,機體細胞產(chǎn)生干擾素過程及干擾素的作用機理。下列敘述不正確的是

正在讀取此圖片的詳細信息,請稍候 ...

 

A.此圖表示一個細胞受到病毒侵染時,病毒誘導了細胞核中干擾素基因的表達過程MT>
B.利用基因工程、發(fā)酵工程的方法可以在大腸桿菌及酵母菌細胞內(nèi)獲得干擾素`+|5Yy
C.圖示中產(chǎn)生干擾素的細胞最可能是人體內(nèi)的的效應T細胞#Ub
D.一次注射干擾素后能使人終身具有對流感的免疫能力

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2、在馬鈴薯的貯藏過程中,為了防止其發(fā)芽,可施用一定濃度的

A.秋水仙素     B.吲哚乙酸       C.乙烯        D.細胞分裂素

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1、豚鼠的黑色對白色為顯性,假使在一個繁殖期內(nèi),雜合的雌豚鼠的卵巢中,成熟的初級卵母細胞中共有20個黑色基因。經(jīng)減數(shù)分裂后,最多能形成幾個白色基因的卵細胞

A.10            B.20           C.40             D.80

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22.(本小題滿分14分)已知橢圓的離心率,過點和的直線與坐標原點的距離為.

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)已知定點,若直線與橢圓相交于、兩點,試判斷是否存在的值,使以為直徑的圓過定點?若存在求出這個值,若不存在說明理由?

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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21. (本小題滿分12分)設函數(shù)為奇函數(shù),且時,取極小值.

(Ⅰ)求函數(shù)的解析式;

(Ⅱ)當時,函數(shù)圖象上是否存在兩點,使得過此兩點處的切線互相垂直?試證明你的結論?

(Ⅲ)若,求證:.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

閱卷人

 

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20. (本小題滿分12分)如圖,已知四邊形是直角梯形,,⊥平面,,且與平面所成角的正切值是.

(Ⅰ)求異面直線與所成的角;

(Ⅱ)求平面與平面所成的角;

(Ⅲ)求點到平面的距離.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

閱卷人

 

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19. (本小題滿分12分)已知等比數(shù)列中,公比,且,

.

(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;

(Ⅱ)令,為數(shù)列的前項和,求.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                              

 

 

閱卷人

 

得分

 

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