0  445454  445462  445468  445472  445478  445480  445484  445490  445492  445498  445504  445508  445510  445514  445520  445522  445528  445532  445534  445538  445540  445544  445546  445548  445549  445550  445552  445553  445554  445556  445558  445562  445564  445568  445570  445574  445580  445582  445588  445592  445594  445598  445604  445610  445612  445618  445622  445624  445630  445634  445640  445648  447090 

3. 注重實(shí)驗(yàn)?zāi)芰、?shí)驗(yàn)方法的考查

由于物理學(xué)科是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,中考試題將突出對(duì)實(shí)驗(yàn)思維、技能等能力的綜合考查。預(yù)測(cè)2009年的中考物理的實(shí)驗(yàn)題的占分比例會(huì)略有增大,對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ囊笠矔?huì)增加,考查形式也更靈活多樣;考查的內(nèi)容會(huì)關(guān)注到學(xué)生對(duì)探究過(guò)程的體驗(yàn)和感悟。考綱中列出的初中階段的13個(gè)基本實(shí)驗(yàn)的要求是能說(shuō)明其實(shí)驗(yàn)原理、所需要的主要實(shí)驗(yàn)器材;均在實(shí)驗(yàn)室(或教室)動(dòng)手做過(guò);能規(guī)范使用基本的實(shí)驗(yàn)儀器,如托盤(pán)天平、量筒(或量杯)、溫度計(jì)、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器等;理解基本的實(shí)驗(yàn)步驟、能得出正確的結(jié)論等。

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2.基礎(chǔ)題仍占較大的比例

物理概念和規(guī)律是初中物理教學(xué)的重點(diǎn),預(yù)測(cè)2009年的中考物理將特別注重考查學(xué)生的基本知識(shí)、基本概念的理解和掌握、基本規(guī)律的簡(jiǎn)單應(yīng)用。注重考查學(xué)生最基本的科學(xué)素質(zhì)。堅(jiān)決摒棄純粹考查記憶性知識(shí)的試題,更多的是將物理學(xué)的基本知識(shí)與基本技能放在真實(shí)、生動(dòng)、具體的情景下進(jìn)行考查,以體現(xiàn)“從生活到物理,從物理到社會(huì)”的基本理念,可以將多個(gè)知識(shí)點(diǎn)融合在-起,要求學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、解答。此類(lèi)題難度不大,但是情景性強(qiáng),涉及面廣。試題堅(jiān)持面向全體學(xué)生,能很好地引導(dǎo)教師進(jìn)行有效教學(xué),同時(shí)也能促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí)。

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1、命題范圍

根據(jù)近幾年來(lái)中考物理命題的整體構(gòu)思和與時(shí)俱進(jìn)的走向,預(yù)測(cè)2009年的中考物理命題依據(jù)依然是根據(jù)教育部關(guān)于中考制度改革的指導(dǎo)精神和課程標(biāo)準(zhǔn),既不會(huì)超過(guò)課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考試范圍,也不會(huì)提高或降低對(duì)考試內(nèi)容的難度要求。試題涉及的知識(shí)和試題的難度仍以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),初中物理對(duì)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的要求有明確的規(guī)定,中考試題仍會(huì)根據(jù)這些要求去把握試題的難度。命題以今年的安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試綱要為依據(jù),所有的考查內(nèi)容均為綱要中明確的考試內(nèi)容,圍繞綱要的要求水平,進(jìn)行合理的情境創(chuàng)設(shè)和問(wèn)題設(shè)置,體現(xiàn)了試題的科學(xué)性和規(guī)范性。

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3.強(qiáng)調(diào)過(guò)程

“對(duì)于過(guò)程和情感領(lǐng)域等課程目標(biāo)的要求,我們將會(huì)努力通過(guò)試題提問(wèn)的角度、學(xué)生答題的要求和答題形式等各個(gè)方面的合理變化在一定程度上體現(xiàn)出來(lái)!

解讀六:命題趨勢(shì)

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2.實(shí)驗(yàn)明確

具體

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1.主干突出

刪除掉困惑問(wèn)題

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2.能舉例說(shuō)明常用的可再生能源和不可再生能源。

注:紅字為刪除內(nèi)容

解讀五:鮮明特點(diǎn)

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13.經(jīng)歷“探究通電螺線(xiàn)管外部磁場(chǎng)的方向”的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程,知道其外部磁場(chǎng)的分布情況,會(huì)用右手螺旋定則判斷通電螺線(xiàn)管的磁場(chǎng)方向(即磁極的判定等)。

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3.能舉例闡明做功的過(guò)程就是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程。

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1.能準(zhǔn)確表述分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn);能舉例說(shuō)明三個(gè)基本觀點(diǎn)的含義。

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