11.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是 ( )
A.當(dāng)一硯之用,不知其為古也 于亂石間擇其一二扣之.
B.褰裳濡足,被俘辱而不知羞 溪雖莫利于世,而善鑒萬(wàn)類
C.則庸俗人亦從而效之 欲奉詔奔馳,則劉病日篤
D.不能盡述,述其近似者 今者出,未辭也,為之奈何
古硯說
[明]許獬
余家有古硯,往年得之友人所遺者,受而置之,當(dāng)一硯之用,不知其為古也。已而有識(shí)者日:“此五代、宋時(shí)物也,古矣,宜謹(jǐn)寶藏之,勿令損毀!庇杪勚T言,亦從而寶之,不暇辨其為真五代、宋與否。
雖然,斯物而真五代,宋也,當(dāng)時(shí)人亦僅以當(dāng)一硯之用耳,豈知其必不毀、必至于今而為古耶?蓋至于今,而后知其為五代、宋也,不知其在五代、宋時(shí),所寶為周、秦、漢、魏以上物者,狽此又奚如乎?而又不知其以周、秦、漢、魏以上物,示周、秦、漢、魏以上人,其人自視又奚如?
人見世之熙熙者,沉酣于紛華綺麗之樂,奔走于權(quán)貴要津之門,褰裳濡足,被修辱。而不知羞。于是有一人焉,出而矯之,卓然以道自重,以淡泊自守,以古先琴書圖畫、器物玩好自?shī),命之曰好古?u>故凡名能好古者,必非庸俗人也。以其非庸俗人之所好,則庸俗人亦從而效之。于是士之射利求進(jìn)者;必窮極其所無(wú),以諂事權(quán)貴要津;權(quán)貴要津亦時(shí)出其所有以夸士。而士之慕為古而不知?jiǎng)?wù)者,亦每與世競(jìng)逐,必盡效其所有而后快。
噫嘻!是非真能好古也,特與庸俗人同好而已。夫既與庸俗人問好矣,而猶嘵嘵。然竊好古之名,以求自異于庸俗,不知其名則是,而其意則非。
吾之所謂好古者,學(xué)其道,為其文,思其人而不得見,徘徊上下,庶幾得其手澤③之所存而以玩焉,則恍然如見其人也,是以好之而不厭。故夫古之為好者,非以其物,以其
人也。
予觀令世之所好,大率類是。不能盡述,述其近似者,作古硯說。
[注]①僇(lù)辱:羞辱,侮辱。②嘵(xiāo)嘵:吵嚷。③手澤:先人或前輩的遺墨、遺物。
10.下列加點(diǎn)字的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.往年得之友人所遺者 遺:給,贈(zèng)
B.宜謹(jǐn)寶藏之 寶:像寶貝一樣
C.于是士之射利求進(jìn)者 射:追逐
D.人見世之熙熙者 熙熙:忙忙碌碌
9.下列各句中,沒有語(yǔ)病、句意明確的一句是 ( )
A.朝鮮最高領(lǐng)導(dǎo)人金正日說,朝鮮人民軍已經(jīng)發(fā)展成為現(xiàn)代進(jìn)攻和防御手段的、堅(jiān)不 可摧的革命武裝力量。
B.菲律賓外交部發(fā)表聲明,警告菲律賓公民切勿到中國(guó)旅游或出差,攜帶任何違禁藥 品,否則將可能遭受嚴(yán)重懲罰。
C.組織實(shí)施好促進(jìn)高職院校畢業(yè)生就業(yè)工作,不僅是高等職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向辦學(xué) 定位的長(zhǎng)效制度建設(shè),更是應(yīng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)壓力的應(yīng)急、應(yīng)變措施。
D.文化節(jié)組委會(huì)的負(fù)責(zé)同志介紹了文化節(jié)的有關(guān)情況,并就汶上文化節(jié)的籌備和旅游 產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況回答了記者的提問。
8.下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A.米洛斯的維納斯那富有動(dòng)感的曲線、優(yōu)雅的造型、華美的衣褶,無(wú)處不讓人驚嘆于創(chuàng)作者的鬼斧神工。
B.從小學(xué)、中學(xué)甚至直到大學(xué)都還在無(wú)時(shí)無(wú)刻進(jìn)行著淘沐式教育,把我們的心靈變得
何其局促與狹隘!
C.隨著人民生活水平的逐漸提高,國(guó)人購(gòu)買私家車的熱情蔚然成風(fēng),國(guó)產(chǎn)汽車生產(chǎn)廠家競(jìng)相降價(jià)銷售,競(jìng)爭(zhēng)已達(dá)白熱化!
D.部分網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)中學(xué)生的作文產(chǎn)生了沖擊,學(xué)生常不自覺地模仿,寫些內(nèi)容空泛、
文體模糊的“異文”,令人不忍卒讀。
7.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
①逐步推廣使用清潔的可再生能源,減少使用污染環(huán)境的能源,是____環(huán)境惡化的
正確選擇。
②隨著人們.自律程度的不斷提高,過去有些需要用鐵欄桿來維持--的地方,現(xiàn)在
只要拉繩或畫線就行了。
③連學(xué)好母語(yǔ)都需要花大力氣,下苦功夫,____學(xué)習(xí)外語(yǔ)呢?
A.遏制 次序 況且 B.遏制 秩序 何況
C.遏止 秩序 何況 D.遏止 次序 況且
6.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 ( )
A.昨天的作業(yè)太多了,能全部完成的同學(xué),只不過占全班十分之二、三。至于完成的 質(zhì)量就更不好說了。
B.在海邊他寫浪花,寫礁石;在山頂他寫青松,寫老藤;.在田野他寫春花,寫秋月! 真可謂“遠(yuǎn)山近水皆有情!
C.浦東展開了翅膀,她是那樣歡快,昂揚(yáng),奮發(fā),正在向著輝煌飛去。
D.“紀(jì)律要嚴(yán)明,”陳廠長(zhǎng)說:“紀(jì)律不嚴(yán)明,不能打勝仗!薄
5.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)的一項(xiàng)是 ( )
A.省教育廳在給孫旗屯村建造的紀(jì)念碑上刻著“辦學(xué)功績(jī),永垂青史”八個(gè)大字。
B.我忘掉了那么多眩目一時(shí)的流星,但我卻永遠(yuǎn)銘記這位平凡的、引導(dǎo)自己步入文學(xué) 殿堂的老師。
C.讀了拜倫的詩(shī),就想到西班牙去,想看看女郎的頭發(fā)是黑的,還是金黃的?
D.現(xiàn)在東六宮大都作為古代藝術(shù)品的陳列專館,展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷、 工藝品等。
4.下列各句中,錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是 ( )
A.季羨林先生是一位有原則的知識(shí)分子,對(duì)許多重大問題,他都提出過自己的意見,
只不過他很少采取金剛怒目的方式,而是編里藏針,微言大意。
B.我們就這樣站立于夕陽(yáng)的斜輝中,有鷹在低空盤旋,在沙漠風(fēng)起時(shí)帶來更多的凄愴。
我想,常年累月地生活在這樣的地方,記憶中會(huì)有多少色彩昵?
C.就東莞東站原站長(zhǎng)因乘務(wù)員協(xié)助乘客爬窗被免職一事,廣州鐵路集團(tuán)客運(yùn)處處長(zhǎng)黃
欣作出了回應(yīng),稱“爬窗”只是表面原因,最主要原因是站長(zhǎng)管理不利。
D.穿上這草鞋,我的雙足便機(jī)敏起來,我瞬間具有了解秘那些稀奇古怪的文字的能力,
走過青石板,漫游在那遙遠(yuǎn)的洪荒時(shí)代,心中格外地寧?kù)o祥和。
3.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是 ( )
A.甄別 膨脹 親和力 聲名鵲起
B.迂腐 喬遷 舶來品 兩全齊美
C.福祉 喝彩 捉迷藏 甘之如飴
D.真諦 -整飭 明信片 共商國(guó)是
2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都不相同的一組是 ( )
A.晨曦 妊娠 賑災(zāi) 海市蜃樓 振奮人心
B.凋謝 惆悵 碉堡 風(fēng)流倜儻 稠人廣眾
C.飛鏢 漂白 剽竊 膘肥體壯 虛無(wú)縹緲
D.湍急 瑞雪 喘息, 掙揣 惴惴不安
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