0  438579  438587  438593  438597  438603  438605  438609  438615  438617  438623  438629  438633  438635  438639  438645  438647  438653  438657  438659  438663  438665  438669  438671  438673  438674  438675  438677  438678  438679  438681  438683  438687  438689  438693  438695  438699  438705  438707  438713  438717  438719  438723  438729  438735  438737  438743  438747  438749  438755  438759  438765  438773  447090 

3.理解

 (1)同向性:加速度的方向與力的方向始終一致

 (2)瞬時(shí)性;加速度與力是瞬間的對(duì)應(yīng)量,即同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失

 (3)同體性:加速度和合外力(還有質(zhì)量)是同屬一個(gè)物體的

 (4)獨(dú)立性:當(dāng)物體受到幾個(gè)力的作用時(shí),各力將獨(dú)立地產(chǎn)生與其對(duì)應(yīng)的加速度,而物體表現(xiàn)出來(lái)的實(shí)際加速度是物體所受各力產(chǎn)生加速度疊加的結(jié)果

教學(xué)后記:

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2.表達(dá)式   F=ma

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1.內(nèi)容:物體的加速度跟所受的臺(tái)力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟合力的方向相同

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4.3牛頓第二定律

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3.牛頓第二定律解決問(wèn)題的一般方法.

作業(yè):

教材第85頁(yè)問(wèn)題與練習(xí).

板書設(shè)計(jì):

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2.牛頓第二定律具有同向性、瞬時(shí)性、同體性、獨(dú)立性.

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1.牛頓第二定律:F=ma.

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4.根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律建立方程并求解. 

 師:牛頓第二定律在高中物理的學(xué)習(xí)中占有很重要的地位,希望同學(xué)們能夠理解牛頓第二定律并且能夠熟練地應(yīng)用它解決問(wèn)題.

[課堂訓(xùn)練]

如圖4-3-1所示,一物體以一定的初速度沿斜面向上滑動(dòng),滑到頂點(diǎn)后又返回斜面底端.試分析在物體運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中加速度的變化情況.

解析:在物體向上滑動(dòng)的過(guò)程中,物體運(yùn)動(dòng)受到重力和斜面的摩擦力作用,其沿斜面的合力平行于斜面向下,所以物體運(yùn)動(dòng)的加速度方向是平行斜面向下的,與物體運(yùn)動(dòng)的速度方向相反,物體做減速運(yùn)動(dòng),直至速度減為零.在物體向下滑動(dòng)的過(guò)程中,物體運(yùn)動(dòng)也是受到重力和斜面的摩擦力作用,但摩擦力的方向平行斜面向上,其沿斜面的合力仍然是平行于斜面向下,但合力的大小比上滑時(shí)小,所以物體將平行斜面向下做加速運(yùn)動(dòng),加速度的大小要比上滑時(shí)。纱丝梢钥闯,物體運(yùn)動(dòng)的加速度是由物體受到的外力決定的,而物體的運(yùn)動(dòng)速度不僅與受到的外力有關(guān),而且還與物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)所處的狀態(tài)有關(guān).

[小結(jié)]

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了

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3.求出合力.注意用國(guó)際單位制統(tǒng)一各個(gè)物理量的單位.

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同步練習(xí)冊(cè)答案