10.用氯化鈉固體配制100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。下列儀器中必需用到的是
A.②④⑥⑦ B.①④⑤⑥ C.①③⑤⑦ D.①②④⑦
8.右圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含
與不包含關(guān)系,若整個大圓圈代表純凈物,則在下列選項中,能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類別的是
A.②化合物、④氧化物
B.①單質(zhì)、③氧化物
C.①單質(zhì)、③化合物
D.②含氧化合物、④氧化物
9下列對相應(yīng)現(xiàn)象或事實的解釋不正確的是
選項 |
現(xiàn)象或事實 |
解釋 |
A |
金剛石和石墨的性質(zhì)差異較大 |
兩者的原子排列方式不同 |
B |
酒香不怕巷子深 |
分子不斷的運動 |
C |
溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮 |
原子的大小發(fā)生改變 |
D |
用于冰進(jìn)行人工降雨;用銅制作導(dǎo)線 |
都是利用物質(zhì)的物理性質(zhì) |
7.化學(xué)時刻影響著我們的生活。它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中起到了非常重要的作用。下列說法中正確的是
A.發(fā)現(xiàn)燃?xì)?天然氣、煤氣或液化石油氣等)泄漏,點火檢查出泄漏處
B.棉花、羊毛、塑料和天然橡膠等均屬于天然有機高分子材料
C.熟石灰可以改良酸性土壤,但不能和硫酸銨混合使用
D.木炭燃燒的劇烈程度由它的著火點決定,而與氧氣的濃度無關(guān)
6.右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
下列說法正確的是
A.甲物質(zhì)的溶解度為60g
B.t℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
C.升高溫度可使不飽和的甲溶液變?yōu)轱柡?/p>
D.乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
5.“關(guān)愛生命,擁抱健康”是永恒的主題。下列做法不利于人體健康的是
A.多食水果和蔬菜,給人體補充維生素 B.向易變質(zhì)食品的包裝袋中充入氯氣
C.胃酸過多的人應(yīng)少喝汽水 D.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品,以防其變質(zhì)
4.正確的化學(xué)實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要。下圖中的實驗操作正確的是
3.圖表資料可以為我們提供很多信息。下列從圖表中獲取的信息及應(yīng)用不正確的是
A.根據(jù)金屬的熔點數(shù)據(jù)表.可判斷金屬的導(dǎo)電性強弱
B.根據(jù)金屬活動性順序表,可判斷金屬是否容易被鹽酸腐蝕
C.根據(jù)元素周期表,可查找元素的原子序數(shù)、元素符號、相對原子質(zhì)量等信息
D.根據(jù)空氣質(zhì)量報告,可知道空氣質(zhì)級別和首要污染物
2.物質(zhì)的性質(zhì)決定它的用途,還決定其保存方法。固體KOH具有以下性質(zhì):①白色固體
②有腐蝕性③易吸收水分④能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)。實驗室中必須將它密封保存
的主要原因是
A.①② B.③④ C.①③ D. ②④
1.小軍同學(xué)在做家庭小實驗時.向熱的大米粥中加入碘酒,發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色。面對“異常”現(xiàn)象,他不應(yīng)該采取的做法是
A.向老師請教 B.查找相關(guān)資料,探究原因
C.反復(fù)實驗。并觀察是否有相同現(xiàn)象D.認(rèn)為自己做錯了,繼續(xù)做其它實驗
20.(2006湖北理)已知二次函數(shù)的圖像經(jīng)過坐標(biāo)原點,其導(dǎo)函數(shù)為,數(shù)列的前n項和為,點均在函數(shù)的圖像上。 (Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;
(Ⅱ)設(shè),是數(shù)列的前n項和,求使得對所有都成立的最小正整數(shù)m;
歷屆高考中的“等差數(shù)列”試題精選(自我測試)
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