9.(06廣東) 提取下面一段話的主要信息，寫出四個(gè)關(guān)鍵詞語。

從甲骨文到草書、行書的各種書法藝術(shù)，間接地反映了現(xiàn)實(shí)某些方面的屬性，將具體的形式集中概括為抽象的意象，通過視覺來啟發(fā)人們的想像力，調(diào)動(dòng)人們的情感，使人們從意象中體味到其間所蘊(yùn)含的美。這也是一些講書法的文章里常說的“舍貌取神”--舍棄客觀事物的具體現(xiàn)象特征，而攝取其神髓。　

答案　書法藝術(shù) 意象 美 舍貌取神

　解析　要抓住最主要的信息，由現(xiàn)象上升到本質(zhì)�！�

8.(07江西)按表達(dá)要求在規(guī)定空格內(nèi)將下列詞語組成句子。(不能增減詞語)　

5月3日　校長(zhǎng)　是　在會(huì)上　向?yàn)?zāi)區(qū)　提議　捐款　全校師生　

(1)　　　 以“5月3日”為表達(dá)重心　

　(2)以“校長(zhǎng)”為表達(dá)重心　

答案(1)校長(zhǎng)是5月3日在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款(或：校長(zhǎng)在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款是5月3日)�！�

　(2)是校長(zhǎng)5月3日在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。

解析　一要注意各句的表達(dá)重心，二要注意題干的明確要求�！�

7.(07重慶)有人說：“有時(shí)候擁有善良比擁有真理更重要�！闭�(qǐng)根據(jù)這句話的意思，續(xù)寫一段文字。要求：續(xù)寫的話與引文銜接自然，語言通順。字?jǐn)?shù)在70至90之間。

　答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　有時(shí)候擁有善良比擁有真理更重要。有時(shí)候，一個(gè)人所需要的不是空洞的說教，而只是一雙可以相執(zhí)的手；有時(shí)候，一個(gè)人需要的不是無力的勸慰，而只是一個(gè)能靠在上面痛哭的肩頭；有時(shí)候，時(shí)間并不能抹去一切，只有愛才能抹平傷口。

解析　擁有真理是寶貴的，但有時(shí)擁有善良更重要，在這里強(qiáng)調(diào)了善良的重要，要選好立足點(diǎn)，展開續(xù)寫�！�

6. (07四川)根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求寫一段樹葉與陽光的對(duì)話�！�

早晨，樹葉與陽光親密地交談。　

樹葉(感激地)：　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　(排比)　

陽光(謙遜地)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (比喻)

答案　樹葉：示例①　你用火一般的熱情給我以新綠，給人們以溫暖，給大地以光明，世界因你而流光溢彩。示例②　你無私的關(guān)愛，慷慨的施與，溫暖的呵護(hù)，使我的生命充滿活力�！�

陽光：　

示例①　你是大地的外衣，不單是我，和煦的春風(fēng)、綿綿的細(xì)雨也為你增添了美麗。　

示例②　你是綠色的寶石，沒有你的質(zhì)地，在你身上也不可能閃爍我的光輝�！�

解析　注意要求有兩方面：(1)樹葉感激陽光為內(nèi)容，運(yùn)用排比句式。(2)陽光態(tài)度謙遜，運(yùn)用比喻句。　

5.(07福建) 給下面這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題(不超過12字)。

衛(wèi)生部4月30日發(fā)出公告，決定撤銷全國(guó)牙病防治指導(dǎo)組，同時(shí)將在疾病預(yù)防控制局成立口腔衛(wèi)生處，負(fù)責(zé)全國(guó)牙病防治管理工作。

據(jù)介紹，全國(guó)牙防組是1988年經(jīng)衛(wèi)生部批準(zhǔn)成立的牙病防治組織。牙防組自成立以來，在改善大眾口腔健康狀況、提高群眾自我口腔保健水平、監(jiān)測(cè)口腔疾病發(fā)展等方面都發(fā)揮了積極作用。

公告指出，隨著近年來政府公共服務(wù)職能的不斷強(qiáng)化和行業(yè)民間組織的快速發(fā)展，牙防組已難以適應(yīng)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的要求，衛(wèi)生部決定予以撤銷。牙防組撤銷后，原承擔(dān)的工作由衛(wèi)生部統(tǒng)一安排，群眾性牙病預(yù)防保健技術(shù)工作和有關(guān)事務(wù)性管理工作，將以委托形式交專業(yè)社團(tuán)或機(jī)構(gòu)承擔(dān)。　

標(biāo)題：　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　

答案　標(biāo)題：衛(wèi)生部撤銷全國(guó)牙防組(或：全國(guó)牙防組被衛(wèi)生部撤銷)

解析　這是一則新聞，報(bào)道的主要內(nèi)容是衛(wèi)生部發(fā)出公告，決定撤銷全國(guó)牙病防治指導(dǎo)組，同時(shí)將在疾病預(yù)防控制局成立口腔衛(wèi)生處，負(fù)責(zé)全國(guó)牙病防治管理工作。根據(jù)題目的要求，剔除將來發(fā)生的事情，保留主體(衛(wèi)生部)、事件(決定撤銷全國(guó)牙病防治指導(dǎo)組)，就可得到本題的答案。

4. (07安徽)某校擬制作安徽名人宣傳櫥窗，同學(xué)們已搜集到下列材料。請(qǐng)你據(jù)此寫一段陶行知簡(jiǎn)介(不超過70個(gè)字)，再就人物言行、品質(zhì)或貢獻(xiàn)的某一點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)(不超過30個(gè)字)。

　　　 ①原名文濬，后改知行，又改行知。1891年生于安徽歙縣。1914年畢業(yè)于金陵大學(xué)。后留學(xué)美國(guó)哥倫比亞大學(xué)。1920年任中華教育改進(jìn)社總干事。1946年去世。

②提倡并致力平民教育，提出“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)�！薄敖虒W(xué)做合一”等主張，形成“生活教育”思想體系。著有《陶行知全集》《普及教育》等。

③先后創(chuàng)辦曉莊學(xué)校、育才學(xué)校和社會(huì)大學(xué)。九一八事變后，組織國(guó)難教育社，創(chuàng)辦“山海工學(xué)團(tuán)”。主張采用“小先生制”，實(shí)行“即知即傳”。1934年創(chuàng)辦《生活教育》半月刊。

④他的教育名言有“捧著一顆心來，不帶半根草去”“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”等。毛澤東說他是“偉大的人民教育家”�！�

人物簡(jiǎn)介：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

人物評(píng)價(jià)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　人物簡(jiǎn)介　

陶行知(1891-1946)，安徽歙縣人。人民教育家，畢生致力平民教育，主張“生活即教育”。創(chuàng)辦曉莊學(xué)校等。著有《陶行知全集》等。　

人物評(píng)價(jià)　

示例：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，體現(xiàn)了教育者的無私奉獻(xiàn)精神。

解析　寫人物簡(jiǎn)介要注意人物的籍貫、獲得的榮譽(yù)、生平、思想主張及主要作品。對(duì)人物進(jìn)行評(píng)價(jià)要結(jié)合人物的語言、行為、品質(zhì)及貢獻(xiàn)等進(jìn)行點(diǎn)評(píng)�！�

3.(07江蘇)下面的文字說明了利用“溶瘤病毒”消除腫瘤的過程，請(qǐng)概括這個(gè)過程的三個(gè)階段。

據(jù)有關(guān)專家介紹：如果將一種經(jīng)過基因工程加工的“溶瘤病毒”注射入腫瘤部位，病毒就會(huì)成千上萬地高速?gòu)?fù)制，最終撐破腫瘤細(xì)胞，腫瘤也就溶解了。但也因此使部分腫瘤細(xì)胞進(jìn)入血液，隨著循環(huán)系統(tǒng)進(jìn)入其他部位，從而導(dǎo)致腫瘤的轉(zhuǎn)移。此時(shí)，如果對(duì)病人腫瘤部位加熱，人體會(huì)大量產(chǎn)生一種叫熱休克蛋白的特殊物質(zhì)。而熱休克蛋白可以訓(xùn)練人體免疫系統(tǒng)識(shí)別腫瘤細(xì)胞，進(jìn)而在全身“追殺”腫瘤的殘部，經(jīng)過這樣一個(gè)過程，就能達(dá)到消除腫瘤的目的。　

(1)第一階段：　　　　　　　　　　 (不超過15個(gè)字)　

(2)第二階段：　　　　　　　　　　 (不超過15個(gè)字)

(3)第三階段：　　　　　　　　　　 (不超過20個(gè)字)

答案 (1)注射“溶瘤病毒”使腫瘤溶解；(2)加熱腫瘤部位產(chǎn)生熱休克蛋白；(3)熱休克蛋白訓(xùn)練免疫系統(tǒng)消除腫瘤殘部。

解析　據(jù)文意，這段文字可以分成三個(gè)層次，第一層從開頭到“腫瘤也就溶解了”；第二層到“從而導(dǎo)致腫瘤的轉(zhuǎn)移”；第三層至最后。　

2.(07廣東)下面的材料從四個(gè)方面對(duì)粵劇作了介紹。請(qǐng)篩選信息，保留各方面的主要內(nèi)容，壓縮成一段文字，不超過90字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。

粵劇起源于明代，深受昆曲、南戲的影響，清朝順治之后，以梆子、皮黃為基礎(chǔ)，融合弋陽腔、昆曲之長(zhǎng)，吸收了南音等廣東民間曲調(diào)，逐漸發(fā)展成為南方的一大劇種。它的唱腔豐富，以梆子、二黃為主，兼用民間說唱音樂。唱有大喉、平喉、子喉之分，調(diào)有正線、反線和乙反線之別。伴奏樂器原只有二弦、高胡等民族樂器，后來加進(jìn)了小提琴等西洋樂器，對(duì)增強(qiáng)戲劇效果，起到了很好的作用�；泟〉男挟�(dāng)，原只有生、旦、丑、末、凈等十個(gè)，后來生角又演變?yōu)槲奈渖�、武生、小武等�；泟∈亲钅荏w現(xiàn)廣東特色的劇種。

　答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　示例：(1)粵劇是吸收梆子、南戲等元素而形成的最具廣東特色的劇種。唱腔以梆子、二黃為主，唱、調(diào)還有細(xì)分，伴奏用二弦等樂器，行當(dāng)分生旦凈末丑等十余種。(2)粵劇是以梆子、二黃為基礎(chǔ)，融合昆曲、南音等形成的最具廣東特色的劇種。唱有大喉、平喉、子喉之分，調(diào)有正線、反線、乙反線之別，伴奏用二弦等樂器，行當(dāng)有生旦凈末丑等。(3)粵劇是起源于明代，受昆曲、南戲影響，最具廣東特色的劇種。唱腔以梆子、二黃為主，唱分大喉、平喉、子喉，調(diào)有正線、反線等。伴奏用二弦等樂器。行當(dāng)有生旦凈末丑等十余種。

解析　讀懂理解整段文字的基礎(chǔ)上，按內(nèi)容將原文分為概念、起源與形成、唱腔(唱調(diào))與伴奏、行當(dāng)四個(gè)部分。篩選信息時(shí)注意保留其中的關(guān)鍵信息，不超過90字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))�！�

1. (07北京)下面這則新聞報(bào)道向北京市民披露了兩條重要信息。請(qǐng)概括出這兩條信息。(每條不超過25字)

[本報(bào)訊]近來，北京市民對(duì)南水北調(diào)工程的進(jìn)展情況更加關(guān)注。北京市水務(wù)局負(fù)責(zé)人就此發(fā)表談話：南水北調(diào)中線工程引水起點(diǎn)為湖北丹江口水庫(kù)，終點(diǎn)為北京頤和園團(tuán)城湖，總干渠1 277公里。其中，北京段起點(diǎn)在房山拒馬河，經(jīng)房山區(qū)，穿永定河，過豐臺(tái)，沿西四環(huán)北上至頤和園團(tuán)城湖，全段輸水管道線路長(zhǎng)74.8公里。中線工程竣工后長(zhǎng)江水才可進(jìn)京，竣工時(shí)間最后敲定為2010年。為保障在長(zhǎng)江水抵京前北京的用水，南水北調(diào)工程北京段將在今年年底完工，2008年4月具備通水條件；屆時(shí)，該段可作為應(yīng)急調(diào)水通道，從河北省的崗南等4個(gè)水庫(kù)引水，每年大約可向北京供水4億立方米。這對(duì)奧運(yùn)會(huì)籌備工作將起到積極的作用�！�

第一條信息：　

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第二條信息：　

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　

答案　(示例)第一條信息：2010年長(zhǎng)江水將引入北京。

第二條信息：2008年4月至2010年北京將從河北每年引水約4億立方米。

解析　此題說明對(duì)象是“南水北調(diào)工程的進(jìn)展情況”，這一段文字隱含的信息可從時(shí)間上來劃分：中線工程2010年竣工，竣工后長(zhǎng)江水才可進(jìn)京；為保證北京用水，北京段將在2008年4月具備通水條件，屆時(shí)將從河北省的崗南等水庫(kù)引水，每年約向北京供水4億立方米。